Universitas, Sekolah, dan Perguruan Tinggi di India

Terbaik Sekolah Bisnis di India 2017

Pada halaman ini Anda dapat mencari Universitas, Sekolah Tinggi dan sekolah-sekolah bisnis di India. Anda akan dengan mudah menemukan semua informasi tentang peringkat universitas terkemuka di India. Klik "Baca lebih lanjut " untuk penjelasan rinci tentang universitas dan gambaran program studi yang ditawarkan.

Cari universitas di India dan menelusuri melalui program-program mereka untuk menemukan orang yang sesuai dengan Anda yang terbaik. Dapatkan semua info tentang berbagai pilihan studi di India dan membandingkan biaya kuliah dan lama studi. Anda dapat menghemat waktu dan universitas di India kontak langsung: mengisi "Meminta informasi gratis " form, yang akan menempatkan Anda dalam kontak dengan kantor penerimaan.

Mulai pencarian untuk pendidikan masa depan Anda segera!

60 Hasil dalam India

Westford School of Management

Diploma Diploma Pascasarjana Uni Emirat Arab Sharjah India Kerala Ras Al Khaimah Dubai Abu Dhabi Oman Muscat Qatar Doha Qatar Online Arab Saudi Arab Saudi online Kuwait Kuwait online Nigeria Nigeria online Jeddah Fujairah September 2017 lebih dari + 17

Westford School of Management   Westford School of Management (WSoM) adalah lembaga pendidikan yang didirikan di UEA dan memiliki kehadiran yang baik di Timur Tengah, India dan Afrika Selatan dengan tujuan untuk memberikan yang sangat terkenal dan maju kualifikasi Inggris dan Eropa berdasarkan dan pelatihan manajemen kepada masyarakat calon yang tinggal di Asia , Afrika dan Timur Tengah. Kualifikasi kami dikonfirmasi dan diakreditasi oleh terkenal terakreditasi pemberian … [+] akademik tubuh, perguruan tinggi dan universitas dari Inggris. Kami menawarkan diakui secara internasional sarjana dan pasca sarjana program yang akan memungkinkan siswa untuk lebih cemerlang dr dan unggul dalam arena mereka sukai dan meningkatkan mengejar mereka untuk keunggulan dalam karir yang mereka pilih atau pendidikan tinggi.   Westford School of Management mengacu pada praktik terbaik global dalam pembelajaran online dan pedagogi; hasilnya adalah, merek dinamis interaktif pendidikan pascasarjana cakap cocok untuk siswa reguler dan bekerja profesional.   Westford School of Management secara optimal memanfaatkan teknologi canggih dan kekuatan Internet untuk memberikan pembelajaran yang sangat berharga serta pengalaman jaringan global.   PERNYATAAN VISI Westford School of Management membayangkan menjadi salah satu pilihan terbaik untuk aspiran karir manajemen dengan menyediakan paling update, kualitas pendidikan yang relevan dan tinggi dicampur dengan pengembangan keterampilan kepada siswa calon mencari peluang dalam organisasi global dan dengan demikian menjembatani kesenjangan antara pendidikan dan pekerjaan.   Pernyataan Misi Westford School of Management bertujuan untuk membentuk dan mengubah generasi calon orang yang memiliki latar belakang yang beragam kepada para pemimpin yang efektif dan manajer dari besok dengan rasa tanggung jawab sosial, perusahaan dan etika dengan memberikan pendidikan manajemen unggul dan pelatihan, sehingga untuk membekali mereka untuk menjadi mampu menangani tugas-tugas yang menantang.   [-]


ISM - International School of Management

Perancis Paris Amerika Serikat New York China Shanghai India Delhi Brasil Sao Paulo Afrika Selatan Cape Town September 2017 lebih dari + 7

ISM misi   Misi kami adalah untuk memberikan para profesional bisnis dengan dasar yang kuat dan luas dalam bisnis internasional untuk melanjutkan karir mereka. Kami menyediakan program kerja yang ketat akademis tentu saja, dukungan atas kontribusi intelektual, dan eksposur mendalam untuk saat ini praktek bisnis multikultural. Calon datang ke sini untuk menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen dalam bidang bisnis internasional. Fokus kami adalah pada kualitas… [+] dan kepemimpinan kelembagaan dalam manajemen pendidikan.    Ambil melirik apa yang membuat ISM menonjol: Siswa semua eksekutif dicapai; 35-45 tahun dengan rata-rata 10 tahun pengalaman manajemen senior Internasional program: Perancis, Amerika Serikat, Jepang, dan Cina bisnis Capai fakultas pengajaran kurikulum Amerika Suatu Negara AS terakreditasi University ACBSP terakreditasi, diakui Chea Terakreditasi penuh di Eropa Calon membuat kurikulum sendiri berdasarkan kepentingan profesional mereka Derajat dirancang agar kompatibel dengan gaya hidup sibuk manajer senior ' Satu pada satu konseling dan konsultasi akademik pribadi E-learning program    A Student Body Unik   standar yang tinggi ISM's akademik dan kurikulum program fleksibel menarik berbagai kelompok dan kosmopolitan manajer senior. Memang, sifat fleksibel dari program, yang memungkinkan siswa untuk merancang kurikulum tentu saja mereka sendiri, memungkinkan untuk mengejar kegiatan profesional penuh waktu saat mengambil kelas. Badan mahasiswa internasional termasuk manajer eksekutif dari Eropa, Asia, Amerika Utara, Timur Tengah, Sub-Sahara Afrika, dan Oseania. ISM program ini dirancang bagi para manajer dicapai membuat kemajuan dalam bidang pekerjaan mereka dan bagi para eksekutif ambisius siap untuk beralih fokus karir mereka sepenuhnya. Apakah Anda ingin terlibat dalam paruh waktu atau e-learning program sementara Anda bekerja, atau menyelam ke dalam program penuh-waktu seperti Anda membuat lompatan berikutnya dalam karir Anda, ISM menawarkan berbagai program yang fleksibel.    Fasilitas kampus utama ISM adalah terletak di arrondissement elegan 7 Paris ', dalam jarak berjalan kaki Menara Eiffel, Sungai Seine, dan Parc des Invalides. ISM juga menawarkan program dinamis di Amerika Serikat, Cina dan Jepang, yang mengkombinasikan pendidikan bisnis dengan wawasan penting ke dalam bahasa lain dan budaya. Kemitraan strategis di Shanghai, dengan St John's University di New York dan Temple University Jepang di Tokyo, memperkuat posisi terkemuka ISM di tiga ibukota paling penting di dunia bisnis.    Pendekatan Pribadi   ISM menekankan perhatian individu dalam proses penerimaan dan program-programnya. Setelah meninjau CV pelamar ', ISM mengundang kandidat kuat untuk terlebih dahulu berbicara dengan seorang perwira penerimaan dan anggota fakultas, di mana waktu profil mereka dinilai dan mereka dapat belajar tentang program ISM. Kandidat yang memenuhi persyaratan penerimaan awal diminta untuk mengisi aplikasi lengkap dan mengambil bagian dalam satu-satu pertemuan dengan salah satu Dekan ISM's. Setelah itu wawancara kedua, Komite Penerimaan membuat keputusan akhir. Komite memberikan bobot yang sama terhadap kinerja akademik, pengalaman profesional dan kekuatan pribadi, termasuk filsafat masing-masing kandidat bisnis juga tujuan nya dan motivasi.   sangat selektif ISM's proses penerimaan memungkinkan untuk pendaftaran khas sekitar 130 siswa. Mempertahankan tubuh, siswa kecil erat membuat untuk diskusi kelas yang dinamis dan interaktif Seminar. Berbeda dengan program pascasarjana yang lebih besar, ISM memastikan bahwa siswa selalu dapat bertemu secara individu dengan instruktur mereka, dan mendorong saling memperkaya interaksi siswa-fakultas.   pendekatan pribadi kami meluas ke proses seleksi Thesis dan Disertasi, di mana ISM mendorong siswa untuk berfokus pada penelitian yang terbaik akan mengasah keahlian mereka seraya memberi sumbangan pada pengetahuan di bidang mereka.   Sebuah Fakultas Distinguished   Ketat dipilih dari antara yang terbaik di bidang mereka, profesor ISM semua para ahli dalam bisnis dan pendidikan. mereka berbagai keahlian termasuk International Finance, Hukum Bisnis Internasional, Kewirausahaan, Pengembangan Perusahaan, Manajemen Risiko dan etika bisnis, antara lain. anggota ISM fakultas Semua baik Amerika atau penutur asli bahasa Inggris. Bila tidak melakukan seminar di ISM, mereka sibuk dengan pekerjaan mereka sebagai CEO dan pengusaha, atau dengan mengajar posisi di universitas terkemuka di Amerika Serikat dan luar negeri.   [-]


BITS Pilani

India Vasco da Gama Hyderabad July 2017

Birla Institute of Technology & Science, BITS Pilani adalah semua-India Institute untuk pendidikan tinggi. Motif utama dari BITS adalah untuk "melatih pria dan wanita mampu dan bersemangat untuk membuat dan dimasukkan ke dalam tindakan ide-ide tersebut, metode, teknik dan informasi muda". Institut adalah mimpi yang menjadi kenyataan pendirinya akhir Mr GDBirla - seorang industrialis terkemuka, peserta dalam perjuangan kemerdekaan India dan rekan dekat Bapa India Nation akhir… [+] Mr. Mohandas Karamchand Gandhi (Mahatma Gandhi). Apa yang dimulai pada awal 1900-an sebagai sebuah sekolah kecil, berkembang menjadi satu set perguruan tinggi untuk pendidikan tinggi, mulai dari Humaniora Engineering sampai 1964 ketika semua perguruan tinggi tersebut digabung untuk berujung menjadi India Universitas unik berdiri Internasional. Universitas ini dibaptis sebagai Birla Institute of Technology dan Sains, Pilani, dikenal banyak orang sebagai BITS, Pilani. Selama bertahun-tahun, BITS telah memberikan kualitas pendidikan teknis tertinggi untuk siswa dari seluruh India mengakui atas dasar merit. Lulusannya dapat ditemukan di seluruh dunia dalam semua bidang teknik, ilmu dan perdagangan. BITS melambangkan jatuh tempo kemampuan teknis India dan "bisa-melakukan" semangat kewirausahaan, terutama karena berasal dari sektor swasta. BITS terletak di kampus Vidya Vihar berdekatan dengan kota Pilani di Rajasthan. Pertama Program Gelar di BITS Pilani BITS Pilani telah mengikuti sistem semester dengan evaluasi terus menerus dan internal yang sejak awal. Program pendidikan yang modular dan fleksibel. Melalui program Praktek Sekolah, BITS Pilani telah membentuk hubungan tujuan dengan industri. Universitas ini telah berkembang ke arah Penelitian yang membuat penelitian yang relevan dengan pembangunan nasional dan kebutuhan sosial. Ini telah dikembangkan dan mengadopsi struktur administrasi akademik yang unik yang membuat semua inovasi mungkin dan bisa diterapkan. Semua program di universitas yang dirancang untuk memungkinkan banyak komponen ilmu pengetahuan dan ilmu terapan seperti yang diperlukan untuk lulusan program untuk berfungsi secara efektif dan efisien dalam masyarakat teknologi. Semua program berisi kesamaan struktural tertentu dan program umum yang selalu dioperasikan bersama-sama terlepas dari klien yang diperlukan untuk mengambil kursus. Demikian pula, terlepas dari tingkat tertinggi yang mahasiswa memenuhi syarat, faktor besar kesamaan antara semua siswa menciptakan dasar pendidikan yang menyediakan linkage profesional mudah, komunikasi dan kelompok kegiatan antara siswa lulus dalam derajat yang berbeda. Kesamaan ini antara siswa yang berbeda lulus dengan derajat yang berbeda selanjutnya dilas dalam ikatan profesional kuat ketika mereka bekerja sebagai interniran di stasiun Sekolah Praktek atau sebagai anggota dalam tim bekerja pada proyek penelitian dan pengembangan terikat waktu missionoriented. Berbagai fleksibilitas struktural tidak hanya memberikan ruang untuk beberapa entri poin tetapi juga memungkinkan sistem untuk menampung banyak kebutuhan pendidikan dan operasional yang sah dari siswa. Semua program studi didasarkan pada prinsip bahwa serangkaian kursus membuat hirarki struktur di mana setiap kursus mandiri tapi tetap bertindak sebagai jembatan antara apa yang mendahului dan apa yang terjadi setelah. Sebuah jam kontak formal sehingga seorang siswa selalu diminta untuk menghabiskan beberapa kali dari jam tersebut terhadap selfstudy. Mencoba di sini adalah untuk membangkitkan rasa ingin tahu dalam pikiran siswa dan melatih dia untuk berpikir rasional dan ilmiah dan memungkinkan dia untuk menghadapi asing. Melalui opsi Praktek Sekolah, rasa dari dunia profesional dicari untuk menyerap oleh siswa serta guru. Bahkan banyak kegiatan ko dikonversi ke dalam situasi belajar dimana pertumbuhan mahasiswa menjadi operasi penerus. [-]


Venkateshwara Open University

India Itanagar July 2017

Selamat Datang di Venkateshwara Universitas Terbuka Venkateshwara Open University percaya bahwa manajer besok harus orang dari visi. Mereka harus dilengkapi dengan pengetahuan, keterampilan dan terinspirasi untuk memimpin. Juga, Vou membuka jalan menuju sukses awal kehidupan melalui jalur cepat kursus korespondensi durasi pendek. Kursus-kursus ini terdiri dari konsep dan studi kasus yang memberikan paparan luas untuk konsep bisnis yang relevan dan spesifik manajemen. Seumur… [+] hidup dan Correspondence Program belajar menjangkau masyarakat di seluruh dunia pelajar dari segala usia dan menyediakan akses ke peluang untuk pertumbuhan intelektual, pribadi dan profesional yang merupakan misi utama dari Relevan Institut Manajemen Dan Teknologi. Fleksibilitas dalam waktu dan tempat, berbagai metode pengiriman dan pilihan kredit, dan penggunaan kreatif dari yang terbaik dalam teknologi membuat program ini unik. Seumur hidup dan Pembelajaran Jarak Jauh Kami berkomitmen untuk mengambil visi lembaga di luar dinding kampus untuk melayani masyarakat tetangganya, negara bagian Maharashtra, negara dan dunia. Jarak dan blended learning pada kedua lulusan sarjana dan tingkat, pengembangan profesional untuk individu dan organisasi, kemitraan kreatif dengan kelompok dalam dan di luar lembaga, dan program khusus hanya beberapa peluang yang kami tawarkan. Kami mengundang Anda untuk menemukan kesempatan yang tepat untuk Anda! Mengapa Venkateshwara Universitas Terbuka? Kami menawarkan Jarak program Manajemen Pembelajaran dari diploma ke tingkat tingkat manajemen dan teknologi yang merupakan langkah penting dalam kemajuan dan evolusi profesional karir berpikiran. Manfaat utama dari program ini meliputi: 1. Karir & Lebih Penghasilan Potensi - Sebuah studi terbaru oleh Departemen India Tenaga Kerja melaporkan bahwa upah rata-rata untuk karyawan dengan gelar sarjana sekitar 40 persen lebih tinggi daripada karyawan dengan gelar sarjana. Untuk tetap kompetitif, pengusaha menuntut pengetahuan meningkat dari karyawan mereka. Sebuah gelar yang lebih tinggi akan membawa nilai yang signifikan dalam perekrutan dan kemajuan karir keputusan perusahaan. Gelar Anda akan menyediakan Anda dengan tepi pendidikan yang diperlukan untuk memajukan karir Anda. 2. Tingkat yang lebih tinggi dari Self-Confidence - Pengetahuan yang diperoleh melalui program korespondensi MBA kami akan meningkatkan efektivitas Anda dalam posisi Anda saat ini dan membantu menentukan jalur karir masa depan Anda. Ini akan mempertajam keterampilan Anda dalam bidang bisnis penting, memberikan Anda kepercayaan diri yang Anda butuhkan untuk menjadi pemimpin dalam profesi Anda. 3. Pemenuhan pribadi - MBA adalah kunci untuk membuka kedua masa depan secara profesional dan pribadi bermanfaat. Pendidikan adalah fondasi yang Anda bisa membangun bisnis seumur hidup dan prestasi pribadi. Program Correspondence relevan dirancang untuk memperkaya kehidupan pribadi Anda, serta membuat Anda informasi tentang industri terus berubah. Kami menawarkan lebih dari 24 spesialisasi untuk Program Manajemen MBA (Manajemen Sumber Daya Manusia) MBA (Manajemen Pemasaran) MBA (Manajemen Operasi) MBA (Manajemen Proyek) MBA (Total Quality Management) MBA (Teknik Industri) MBA (Perbankan & Keuangan) MBA (Sistem Informasi) MBA (Bisnis Internasional) MBA (Perhotelan & Manajemen Pariwisata) MBA (Manajemen Rumah Sakit) MBA (Logistik & Supply Chain Management) MBA (Manajemen Material) MBA (Jasa Keuangan) Terpadu MBA Executive MBA-Satu Tahun bba [-]


Indian Technical Institute - Management Educational Trainings (ITI MET) and Goa Swiss Institute of Hotel Management (GSIHM)

Diploma India Mumbai Goa Rusia St Petersburg July 2017 lebih dari + 1

India Technical Institute - Manajemen Pendidikan Pelatihan (ITI MET) dan Goa Swiss Institute of Hotel Management (GSIHM) adalah untuk memberikan pendidikan dan peluang karir bagi siswa India dan internasional dalam Manajemen Bisnis, Manajemen Perhotelan, Yoga & Naturopati, program Mode & Desain di Goa dan Mumbai, India. Dari 6 bulan - Sertifikat, 1 atau 2 tahun - Diploma, Bujangan, ke Masters dan PG Degree, lembaga ini memiliki segalanya untuk menawarkan. Apa yang… [+] membedakan lembaga kami dari yang lain adalah pentingnya kita berikan kepada pelatihan praktis bersama dengan mempertahankan standar akademisi teoritis. Kami memiliki 20% -80% untuk teori sistem praktis, dimana siswa yang terdaftar dalam studi teoritis untuk semester dan magang industri yang lain. Sistem ini berlaku untuk semua kursus dan semua tahun studi. GSIHM memiliki pengalaman lebih dari 40 tahun di India di bidang mahasiswa dan pelatihan perusahaan. Direktur Institute, Mr Vijay Mandhyan adalah untuk membawa perubahan dalam sistem pendidikan dengan menekankan lebih pada pengetahuan praktis dan pengalaman pada pelatihan kerja. 'Aksi membuat kebiasaan, kebiasaan membuat perilaku'. Program & Kursus Kami menawarkan sertifikat (3 atau 6 bulan), diploma (1 atau 2 tahun) dan program sarjana di: Manajemen Bisnis: Sumber Daya Manusia, Keuangan, Teknologi Informasi, Pemasaran & Penjualan, Operasi Perbankan, Manajemen Retail, Manajemen Proyek, Total Quality Management, Produksi dan Manajemen Operasi, Kewirausahaan. Manajemen Perhotelan: Hotel, Acara Bisnis Manajemen & Operasi Catering, Restaurant Bisnis Manajemen, Pariwisata & Travel Bisnis Manajemen, Cruise Line Management & pengiriman, Front-Office, Makanan dan Minuman, Akomodasi, Rumah tangga, Prinsip Manajemen. Fashion & Interior Desain: fashion & Kepala Desain, Advanced Elements of Science Tekstil, Pengembangan Desain & Konsep Warna, Pemasaran Ritel & Merchandising, Design Collection dan Presentasi, Garment Pengolahan, Konstruksi, Komputer Merancang. Yoga & Naturopati: pendidikan holistik dan tradisional dari India, yoga Sutra, Asana, pranayama, Kriyas yoga, Hatha yoga Pradipika, yoga Vasistha, Ayurveda, Panchakarma, Naturopati, Konseling, Public Speaking, Metodologi Pengajaran, Praktek Mengajar, Esensial Anatomi & Fisiologi dan Filsafat. Kami menyambut siswa baik untuk sarjana (Sarjana) dan pascasarjana (PG, Guru, MBA) tingkat dan program. Kami menyediakan diakui secara internasional dan disahkan oleh Pemerintah India diploma dari Negara Open Universities. Siswa mengalami bekerja dalam tim internasional dan tantangan komunikasi multikultural. Tim profesional guru India dan internasional melakukan program akademik dikombinasikan dengan magang di hotel bintang lima. Lembaga ini yang berbasis di Mumbai dan Goa, India, salah satu yang terbesar tempat wisata di dunia itu sendiri menjelaskan bagaimana relevan kita dengan apa yang kita ajarkan. Dengan meningkatnya arus masuk wisatawan internasional di Goa, pihaknya mengambil inisiatif untuk memperluas itu ketersediaan tentu saja untuk siswa internasional. Goa Kampus Kelas di fasilitas hotel bintang lima, layanan dan dukungan akademis yang intensif pribadi baik dari staf India dan internasional untuk memaksimalkan pengalaman belajar. Kami menargetkan perhatian pribadi untuk setiap siswa, berkat pendekatan ganda indivi dan ukuran kelas kecil. Mumbai Kampus Kampus Mumbai menawarkan kesempatan leveraged dan fasilitas yang besar seperti dapur yang dilengkapi dengan baik, restoran modern, perpustakaan diisi dengan baik, laboratorium rumah tangga, toko roti dan penganan, lab komputer. Yang Kami Tawarkan untuk Siswa kami Pendidikan terjangkau, dengan biaya kurang dari manapun di dunia yang menawarkan pendidikan yang sama. Media Inggris instruksi, sehingga sebanding dengan belajar di AS atau Inggris. Sebuah tempat dengan pasar wisata internasional sangat besar, maka membuka peluang kerja. Magang industri di hotel termasuk dalam kurikulum setiap tahun. Pengalaman di lokasi yang eksotis yang membuat belajar lebih menyenangkan. [-]


Srishti Institute of Art, Design and Technology

India Bangalore July 2017

Srishti Institute of Art, Desain dan Teknologi adalah lembaga non-perumahan yang didirikan pada tahun 1996 oleh Ujwal Kepercayaan dengan tujuan menyediakan seni dan pendidikan desain di lingkungan kreativitas untuk memaksimalkan individu potential.The Ujwal Trust juga mengelola lembaga adik srishti ini, yang Mallya Aditi International School bergengsi. Misi Misi srishti ini difasilitasi oleh struktur organisasi - sebuah "komunitas pelajar" yang terdiri dari fakultas… [+] industri yang berpengalaman dan mahasiswa energik yang terus-menerus mengeksplorasi dan bereksperimen dengan seni dan desain pedagogi, estetika, nilai-nilai dan praktik inovatif. Nilai Kami percaya bahwa pendidikan adalah di luar instruksi dan keterampilan; pengetahuan yang inheren terintegrasi dan kompleks dan, karenanya, pembelajaran harus tertanam dalam masalah dunia nyata dan situasi. Kami percaya pada mencari di luar asal-usul referensi dan kutipan dari teks-teks ilmiah dan jurnal peer-review; referensi seniman dan praktisi dari unschooled juga berkontribusi terhadap pembelajaran. Kami percaya dalam memperluas pendidikan luar "gated" dan "diawetkan"; itu harus "permeabel" dan "keropos" memungkinkan siswa untuk bekerja pada tingkat jalan dan bazaar, dan untuk mengeksplorasi dan bereksperimen dengan tekstur dari pedesaan dan perkotaan. PENDEKATAN budaya srishti ini mendorong pemikiran, mempertanyakan dan bereksperimen untuk memanfaatkan potensi artistik dan intelektual masing-masing individu dan menempatkan lembaga di tepi terkemuka dari seni kontemporer dan desain wacana. Sebuah pendekatan multi-disiplin menanamkan pembelajaran mandiri dimulai dan pemikiran mandiri dan memperluas perspektif persepsi. interaksi reguler dengan studio desain, produksi dan distribusi pusat, proyek-proyek komunitas, perusahaan ritel dan bentuk industri jembatan penting antara Srishti dan dunia. Srishti memiliki landasan budaya asli yang kuat dalam pengajaran seni visual dan juga menyediakan kurikulum seni liberal dibandingkan dengan lembaga terkenal di Barat. Srishti yang berinteraksi dengan lembaga di seluruh dunia dengan visi dan komitmen untuk pendidikan yang berkualitas melalui teknologi baru dan pedagogi. Melalui Artis-in-Residence dan program Research Associate, Srishti mendukung inovasi baru dan penting dalam bidang seni dan budaya menggunakan proyek dunia nyata untuk mengaktifkan kognisi yang terintegrasi dari desain dan komunikasi arena, memfasilitasi pada waktu lingkungan di mana satu dapat " mendapatkan dan belajar ". [-]


361 Degree Minds

India Chennai July 2017

361 Minds Gelar adalah pembelajaran dan pendidikan perusahaan riset dan teknologi berorientasi, Kepala bermarkas di Chennai, TN - India. kompetensi kami adalah pemahaman yang mendalam dan mendalam dari orang dewasa dan prinsip-prinsip pembelajaran jarak jauh. Kami memahami apa yang membuat orang dewasa belajar, apa yang bisa membuat mereka belajar lebih baik. Kami memiliki wawasan jauh ke dalam aspirasi pemuda dalam ekosistem target kami dan kami mempekerjakan terbukti… [+] dan teruji prinsip-prinsip ilmiah ke dewasa dan pembelajaran jarak jauh untuk membantu mereka belajar lebih baik dalam rangka memenuhi masing-masing aspirasi yang berbeda. Kami juga memiliki hampir 15 tahun pengalaman dalam bekerja dengan organisasi perusahaan dan bisnis besar dan kecil dan telah membangun intervensi ilmiah untuk membantu tenaga kerja mereka tampil lebih baik dan menjadi individu yang efektif dan berorientasi pada hasil. Para pendiri 361 Gelar Minds- Gopi, Ritu dan Ram semua alumni BITS- Pilani, salah satu India terbaik turun ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan. [-]


London School of Planning and Management

Britania Raya Inggris (UK) India India online August 2017

SELAMAT DATANG LSPM LSPM didedikasikan untuk memajukan perbatasan studi manajemen dan perencanaan, melalui penelitian, kolaborasi di seluruh LSPM, dan komitmen dengan perusahaan, organisasi, dan pemimpin di seluruh dunia. Kami bercita-cita untuk menggunakan pengetahuan dalam mengejar keberhasilan organisasi oleh mencerahkan bakat siswa kami 'untuk memecahkan bersama karir pendidikan dan profesional mereka masalah. Program kami yang hemat biaya Anda… [+] dapat belajar kapan saja - di mana saja Ideal untuk bekerja profesional WHO IS INI PROGRAM UNTUK? Selama bertahun-tahun kami telah berkembang menjadi penyedia pendidikan dihormati dengan 1000s lulusan. Hari ini siswa LSPM manfaat dari program permintaan tinggi di bidang yang paling cepat berkembang. campuran siswa kami terdiri dari profesional, pengusaha, pemerintah dan lain-lain. FLEKSIBILITAS. IT'S IN DNA KAMI. Kami telah berhasil mendidik orang dewasa bekerja sejak tahun 2004. sekolah London Perencanaan dan Manajemen adalah rumah untuk mempelajari manajemen bisnis dan perencanaan. Kami program manajemen bisnis yang ditujukan untuk mengembangkan dan menggunakan pengetahuan untuk menemukan solusi praktis untuk masalah yang mencakup dunia usaha. Cara tercepat untuk tingkat LSPM menawarkan online MBA dalam 12 bulan dibandingkan dengan konvensional 24 bulan program gelar Belajar fleksibel Dapatkan kualifikasi Anda tanpa mengorbankan pekerjaan Anda dan komitmen pribadi. Belajar kapan saja - dari mana saja. Belajar Online Pengalaman cara baru belajar. sistem pembelajaran online kami mengunduh catatan, melihat materi audio dan belajar video. Ujian secara online program LSPM benar-benar disampaikan tepat online dari pengajuan tugas untuk memberikan ujian secara online. DUKUNGAN KAMI Setiap orang membutuhkan sedikit bantuan kadang-kadang. Dan mendapatkan dukungan yang tepat dapat membuat perbedaan besar dalam keberhasilan Anda. Pada LSPM, kami memberikan dukungan di sejumlah daerah sehingga Anda tidak pernah merasa seperti Anda berada pada Anda sendiri. Dukungan Akademik Kami di LSPM memastikan bahwa siswa kami menerima dukungan akademik 24/7. Jika Anda pernah menemukan diri Anda perlu bantuan tambahan, kami menawarkan berbagai macam pilihan les, dari diri dibimbing untuk 24/7 chatting dukungan. Dukungan teknologi Kami memahami bahwa hal itu penting bagi Anda untuk mengakses program dan alat ketika Anda perlu. dukungan teknis kami tersedia 24 jam sehari. [-]


T. A. Pai Management Institute (TAPMI)

India Manipal July 2017

TA Management Institute Pai (TAPMI) Pengantar Kota pelajar Manipal, Karnataka memainkan tuan rumah bagi TA Pai Management Institute, sayang dikenal sebagai TAPMI. Dengan kekakuan akademis dan pengalaman belajar pada intinya, TAPMI Post Graduate Diploma dalam Program Manajemen disetujui oleh All India Dewan Pendidikan Teknis (AICTE) sejak konstitusi. Didirikan pada tahun 1980, TAPMI adalah hanya 1 dari 5 B-sekolah di India dan 5% dari sekolah bisnis top di seluruh dunia… [+] telah terakreditasi dengan Asosiasi terkenal untuk Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) akreditasi, yang tertua dan paling sulit akreditasi dunia pendidikan bisnis. Kami bangga dalam kekakuan akademis dan relevansi dipraktekkan di TAPMI. Kami menyerap pengetahuan bisnis menyeluruh pada siswa, membuat mereka bisnis siap langsung dari hari pertama. Kami juga percaya pada kekuatan dari experiential learning, salah satu pilar pendidikan di TAPMI. Setiap elemen dalam kurikulum tindakan berdasarkan dan hasil centric kami diarahkan mengajar siswa melalui pengalaman nyata. studi kasus pelajaran mengajar berdasarkan, game simulasi, Manajemen dalam Praktek (MIP), Brandscan dan Program Pertukaran kami adalah beberapa keterlibatan yang mengambil siswa di luar empat dinding kelas dan menanamkan kualitas kepemimpinan yang pada gilirannya memungkinkan siswa untuk mengatasi kepala tantangan bisnis -di. Dinamai pendiri kami, Mr TA Pai, TAPMI didirikan dengan visi untuk menciptakan pemimpin bisnis yang bertanggung jawab, pemimpin yang bermimpi dan mencapai tetapi dengan tekad untuk membuat perbedaan. Ini adalah apa yang kita berusaha untuk menciptakan. TAPMI bukan hanya B-sekolah, itu adalah pusat keunggulan bisnis dengan lebih dari 30 tahun pengalaman di bidang akademik, penelitian dan Pendidikan Eksekutif. Kami berusaha untuk mempromosikan dan meningkatkan standar keuangan dan penelitian manajemen di negara dengan kami Pusat Perbankan dan Keuangan dan Ph.D. program. Tentu saja Pendidikan Eksekutif TAPMI ini diperkenalkan dengan tujuan untuk meningkatkan praktek manajemen dalam industri. Hal ini memungkinkan manajer yang sudah ada untuk mengembangkan kemampuan untuk mengubah diri dan perusahaan mereka. Sekolah ini juga menawarkan: PGDM TAPMI dua tahun Post Graduate Diploma dalam Manajemen dirancang untuk mendorong siswa untuk melampaui batasan mereka dan redraw batas-batas mereka untuk mencapai keunggulan dalam bisnis. Setiap aspek kehidupan siswa dalam periode dua tahun melibatkan pengambilan keputusan - dengan hasil konsekuensinya. kursus ketat ini didasarkan pada pengalaman belajar dan membuat penggunaan pendekatan studi kasus untuk mensimulasikan situasi dimana manajer masa depan mungkin akan dihadapi di dunia nyata. Program ini diakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional (NBA) dan Asosiasi terkenal di dunia untuk Advance Collegiate Schools of Business (AACSB); dan itu diakui oleh Asosiasi Perguruan Tinggi India (AIU) sebagai setara dengan gelar MBA. Spesialisasi yang ditawarkan di bawah kursus ini meliputi: Pemasaran, Operasi, SDM, Keuangan, IT dan Manajemen Umum. Dengan perubahan kebutuhan bisnis dan berkembang pesat lingkungan bisnis, pemimpin harus kreatif, penasaran dan inovatif. Sebuah kombinasi penting dari keterampilan organisasi dan orang-orang penting bagi para pemimpin saat ini. Pada TAPMI, kami mempersiapkan siswa untuk memenuhi tantangan yang unik dengan program pengembangan kepemimpinan kami. Kami mengembangkan keterampilan yang diperlukan dan karakter yang diperlukan untuk berkembang dalam organisasi bisnis yang kompleks. Siswa belajar kekuatan mereka sendiri melalui penilaian diri, penilaian psikometrik dan terus dibimbing dan dipandu sepanjang waktu mereka di TAPMI. Sementara kekakuan akademis dan praktis belajar manajemen membentuk tulang punggung program PGDM TAPMI ini (setara dengan gelar MBA), tujuan kami adalah untuk memastikan bahwa setiap siswa mencapai karir yang memuaskan. Kami menyediakan mereka dengan industri diperlukan menghubungkan serta menciptakan peluang kewirausahaan. Kelayakan - Sebuah Gelar Sarjana (10 + 2 + 3 atau 10 + 2 + 4) dalam setiap disiplin, diakui oleh AIU sebagai memenuhi syarat untuk Pasca Wisuda, dengan tidak kurang dari 50% tanda. Ini juga berlaku untuk orang-orang dengan kualifikasi profesional seperti Chartered Akuntansi, Akuntansi Biaya dan Sekretaris Perusahaan. Calon muncul untuk pemeriksaan Akhir Tahun Gelar mungkin juga berlaku. Namun, calon tersebut, jika dipilih oleh TAPMI, diwajibkan untuk menghasilkan bukti penyelesaian kelulusan pada saat mereka mengikuti program PGDM dan menyerahkan mereka mark-daftar dan testimonial lainnya dalam tanggal ditetapkan. skor valid CAT 2016, XAT 2017 dan GMAT 2015 & 2016. PDGM Perbankan dan Jasa Keuangan The PGDM-Perbankan dan Jasa Keuangan (setara dengan gelar MBA) dibangun pada struktur kurikulum unik yang membangun keterampilan dan pengetahuan siswa di bidang keuangan. Tahun pertama meliputi akuntansi, keuangan, ekonomi dan perbankan kursus, dan tahun kedua menawarkan pelatihan khusus baik perbankan atau pasar modal. Dibantu oleh negara-of-the-art Bloomberg Lab, kursus ini memungkinkan siswa untuk memiliki karir manajerial di bidang perbankan dan jasa keuangan dengan perbankan nasional dan multinasional terkemuka dan lembaga keuangan. Selama studi, mahasiswa menerima persiapan yang ketat akademik, keterampilan kepemimpinan yang penting melalui program kepemimpinan terpadu, dan kesempatan untuk mendapatkan pengalaman melalui terminal Bloomberg dan kunjungan lapangan ke State Bank of India dan NISM. Puncak dari program BKFS adalah TAPMI Keuangan Lab, Lab kelas dunia, didukung oleh laboratorium perdagangan Bloomberg India.The dilengkapi dengan 16 terminal Bloomberg dan Bloomberg terbesar didukung laboratorium di India. Lab keuangan memberikan siswa dengan pengalaman di Investasi dan Manajemen Portofolio, Peramalan, Manajemen Risiko dan pemahaman Global Capital Markets. Laboratorium state-of-the-art memberikan siswa pengetahuan dan wawasan situasi pasar nyata sementara menjembatani kesenjangan antara teori keuangan dan praktek. Program BKFS menuntut siswa untuk menjalani Student Course Investasi Managed (SMIC) dengan masing-masing siswa diberikan Rs. 25000 masing-masing menghasilkan korpus Rs. 10 lakhs untuk berinvestasi di pasar nyata. Dana ini dikelola sebagai entitas profesional dijalankan oleh siswa yang dipilih melalui proses yang ketat untuk kursus ini. Tujuan dari SMIC adalah untuk memberikan pengalaman belajar dengan memungkinkan siswa untuk membuat keputusan investasi di perusahaan BSE / NSE terdaftar. TAPMI adalah satu-satunya sekolah bisnis di India untuk menjalankan kursus di mana siswa diberi uang riil untuk berinvestasi di pasar keuangan. kesempatan unik ini memberikan siswa TAPMI pemahaman yang lebih dalam realitas pasar keuangan dan lembaga lebih baik dari rekan-rekan. Proses membela keputusan investasi mereka untuk panel ahli industri senior dan fakultas mempersiapkan mereka untuk tantangan yang akan mereka hadapi saat mereka melangkah keluar dari batas-batas lingkungan akademik. Dengan perubahan kebutuhan bisnis dan berkembang pesat lingkungan bisnis, pemimpin harus kreatif, penasaran dan inovatif. Sebuah kombinasi penting dari keterampilan organisasi dan orang-orang penting bagi para pemimpin saat ini. Pada TAPMI, kami mempersiapkan siswa untuk memenuhi tantangan yang unik dengan program pengembangan kepemimpinan kami. Kami mengembangkan keterampilan yang diperlukan dan karakter yang diperlukan untuk berkembang dalam organisasi bisnis yang kompleks. Siswa belajar kekuatan mereka sendiri melalui penilaian diri, penilaian psikometrik dan terus dibimbing dan dipandu sepanjang waktu mereka di TAPMI. Kelayakan - Program PGDM-BKFS adalah program khusus yang berfokus pada Perbankan dan Keuangan Domain. Calon dengan lebih dari dua tahun pengalaman profesional dan tertarik mengkhususkan diri di bidang Perbankan atau Pasar Modal yang paling memilih untuk program ini. Sebuah Gelar Sarjana (10 + 2 + 3 atau 10 + 2 + 4) dalam setiap disiplin, diakui oleh AIU sebagai memenuhi syarat untuk Pasca Wisuda, dengan tidak kurang dari 50% tanda diperlukan. Ini juga berlaku untuk orang-orang dengan kualifikasi profesional seperti Chartered Akuntansi, Akuntansi Biaya dan Sekretaris Perusahaan. Calon muncul untuk pemeriksaan Akhir Tahun Gelar mungkin juga berlaku. Namun, calon tersebut, jika dipilih oleh TAPMI, diwajibkan untuk menghasilkan bukti penyelesaian kelulusan pada saat mereka bergabung dengan PGDM-BKFS Program dan menyerahkan daftar tanda mereka dan testimonial lainnya dalam tanggal ditetapkan. skor valid CAT 2016, XAT 2017 dan GMAT 2015 & 2016. Hanya Nationals India dan orang-orang yang memenuhi kriteria kelayakan NRI berhak untuk mengajukan permohonan untuk program ini. PGDM Kesehatan TAPMI dua tahun Post Graduate Diploma dalam Manajemen menciptakan pemimpin untuk sektor kesehatan. Siswa belajar dan menerapkan keahlian manajerial dan teknis yang komprehensif diperlukan untuk mengatasi tantangan dari sistem kesehatan global yang kompleks saat ini. Program ini dirancang untuk meminjamkan pemahaman yang luas dari industri kesehatan modern dan penanaman efektif kemampuan kepemimpinan praktis. Hal ini diakui oleh Asosiasi Perguruan Tinggi India (AIU) sebagai setara dengan gelar MBA. Program ini melampaui kursus tradisional di Rumah Sakit Administrasi dan Kesehatan Masyarakat dan melengkapi siswa untuk posisi kepemimpinan di sektor kesehatan. Lebih dari dua tahun siswa mengembangkan keahlian di bidang keuangan, strategi, pemasaran dan kewirausahaan selaras dengan sektor kesehatan. Selain rumah sakit dan kesehatan masyarakat, kurikulum meliputi vertikal kesehatan seperti Biomedical Devices, Industri Farmasi, Inovasi Kesehatan dan Kewirausahaan, Kesehatan IT, untuk beberapa nama. Ini program khusus yang unik untuk TAPMI dan tidak ditawarkan oleh lembaga manajemen di India. Highlights -1. Program selaras dengan kebutuhan pasar dengan penekanan kuat pada aspek bisnis kesehatan. 2. pembelajaran kolaboratif dengan Manipal Kesehatan Eco-system 3. Magang dengan perusahaan top di sektor kesehatan 4. Sebuah basis alumni yang kuat di sektor kesehatan 5. 100% rekor Penempatan dengan gaji rata-rata 9 lakh per tahun (tahun 2015). Fitur unik dari kursus adalah pembelajaran kolaboratif dengan Manipal Kesehatan Eco-system. Setiap kursus kesehatan memiliki komponen pembelajaran kolaboratif dimana siswa mendapatkan untuk bekerja pada masalah kehidupan nyata bersama dengan fakultas. The Manipal Kesehatan Ekosistem terdiri dari Grup Manipal Kesehatan yang memiliki 15 rumah sakit di India dan luar negeri, dan Farmasi, Biomedis dan Teknologi perusahaan Kesehatan. Pengembangan Kepemimpinan Dengan perubahan kebutuhan bisnis dan berkembang pesat lingkungan bisnis, pemimpin harus kreatif, penasaran dan inovatif. Sebuah kombinasi penting dari keterampilan organisasi dan orang-orang penting bagi para pemimpin saat ini. Pada TAPMI, kami mempersiapkan siswa untuk memenuhi tantangan yang unik dengan program pengembangan kepemimpinan kami. Kami mengembangkan keterampilan yang diperlukan dan karakter yang diperlukan untuk berkembang dalam organisasi bisnis yang kompleks. Siswa belajar kekuatan mereka sendiri melalui penilaian diri, penilaian psikometrik dan terus dibimbing dan dipandu sepanjang waktu mereka di TAPMI. Sementara kekakuan akademis dan praktis belajar manajemen membentuk tulang punggung dari TAPMI program MBA, tujuan kami adalah untuk memastikan siswa mencapai karir yang memuaskan. Kami menyediakan Anda dengan industri diperlukan menghubungkan serta menciptakan peluang kewirausahaan. Kelayakan - Sebuah Gelar Sarjana (10 + 2 + 3 atau 10 + 2 + 4) disiplin, diakui oleh AIU sebagai memenuhi syarat untuk Post-Graduation, dengan tidak kurang dari 50% tanda. mahasiswa tingkat akhir mungkin juga berlaku. skor valid CAT 2016, XAT 2017, GMAT 2015 & 2016 dan MAT September & Desember 2016 nilai dianggap hanya untuk pelamar dengan Medis / latar belakang Paramedis. [-]


Winterline Global Skills

Mata kuliah Kursus musim panas Amerika Serikat Cambridge Estes Park Panama Panama City Kosta Rika San Jose Thailand Bangkok Kamboja Phnom Penh India Mumbai Italia Roma Austria Wina Jerman Munich Ceko Praha Boston Spanyol Granada Singapura September 2017 lebih dari + 22

Program sesuai Kesukaan Anda Winterline Global Education menawarkan program berbasis keterampilan gap, semester dan musim panas untuk orang dewasa muda dengan jiwa petualang dan minat dalam dunia di sekitar mereka. Anda akan belajar keterampilan dunia nyata untuk mempersiapkan Anda untuk kuliah, hidup dan karir saat bepergian dunia dan mengeksplorasi gairah Anda. Menghasilkan film dokumenter. Memulai bisnis. Belajar menyelam. Membangun rumah kecil. Praktek pijat ala… [+] Thai otentik. Ini hanya beberapa dari pengalaman Anda bisa memiliki program kami. Melakukan sesuatu yang baru. Belajar dengan melakukan. Mempersiapkan diri untuk kehidupan. Selamat Datang di Winterline Global Education! Kami adalah organisasi gap, semester dan musim panas program global yang unik dan inovatif, menawarkan lulusan SMA dan dewasa muda kesempatan untuk melangkah keluar dari 'terburu-buru untuk dan melalui perguruan tinggi' dan mengeksplorasi apa yang mereka sangat ingin lakukan dengan hidup mereka. Kami percaya bahwa lulusan sekolah tinggi yang jauh lebih siap untuk kuliah - dan untuk karir - ketika mereka mengambil waktu untuk menjelajahi dan mengejar berbagai kemungkinan bunga dan keterampilan. Apa keterampilan khusus akan siswa belajar pada program? Winterline Global Education memperkenalkan siswa untuk keanekaragaman keterampilan - tetapi semua dari mereka sangat praktis. Siswa belajar keterampilan hidup seperti memasak, perawatan memberi dan pengelolaan uang pribadi; keterampilan kerja seperti layanan pelanggan dan negosiasi; keterampilan komunikasi seperti berbicara di depan umum yang efektif dan pembuatan presentasi media digital. Ini hanya beberapa contoh dari kompetensi inti siswa akan belajar sementara pada program. Berikut ini adalah lebih daftar rinci. Bagaimana Program Keahlian global Winterline berbeda dari yang lain program "gap"? Kebanyakan "gap" atau "jembatan" program tahun menawarkan siswa kesempatan untuk menjadi sukarelawan di negara lain, atau untuk "mengenal diri mereka lebih baik" dan "membuat perbedaan di dunia." Sebagai pujian-layak sebagai upaya ini, di Winterline kita merasa bahwa agar orang dewasa muda untuk benar-benar menawarkan sesuatu, mereka harus memiliki keterampilan untuk melakukannya. Pengalaman gap adalah waktu yang sangat berharga ketika siswa dapat meletakkan dasar untuk pengalaman kuliah sukses dengan mendapatkan satu set beragam keterampilan dan diperkenalkan ke berbagai pilihan pekerjaan dan karir. Tambahkan ke ini nilai perjalanan internasional dan paparan isu dan keprihatinan global, dan Anda memiliki program seperti yang lain. Bagaimana program ini lebih baik akan mempersiapkan orang dewasa muda untuk perguruan tinggi atau universitas? The Winterline global Keterampilan Program menawarkan kehidupan dan bangunan karir sangat praktis keterampilan. Mereka tidak "kuliah prep" Penawaran program pembinaan di bidang studi akademik, namun dengan memberikan siswa kesempatan untuk mengeksplorasi minat, keterampilan keuntungan mereka dan mempertimbangkan pilihan karir, mereka masuk perguruan tinggi atau universitas dengan rasa yang lebih jelas arah dan tujuan. Mereka tahu apa yang mereka ingin keluar dari kehidupan dan mereka tahu bagaimana untuk sampai ke sana. dukungan tambahan dan bimbingan dalam aplikasi perguruan tinggi dan pengambilan keputusan proses. Apakah ada prasyarat untuk bergabung dengan program anda? Tidak ada prasyarat khusus untuk bergabung dengan Winterline Keterampilan Program Global selain pikiran yang ingin tahu, sikap "bisa melakukan", dan kemauan untuk mengambil risiko, membuat kesalahan, dan tumbuh melalui proses. Siswa diharapkan untuk menjadi bugar secara fisik dan cukup fleksibel untuk memenuhi tekanan dan tuntutan dari bepergian di negara berkembang. Apakah Anda memiliki persyaratan usia? Pelamar harus antara 18 dan 22 tahun pada 1 September 2016. [-]


K L University

India Guntur July 2017

Penglihatan Untuk menjadi universitas terkenal secara global. misi: Untuk memberikan kualitas pendidikan yang lebih tinggi dan untuk melakukan penelitian dan penyuluhan dengan penekanan pada aplikasi dan inovasi yang memenuhi kebutuhan masyarakat yang muncul melalui serba pengembangan siswa dari semua bagian yang memungkinkan mereka untuk menjadi warga negara global yang kompetitif dan bertanggung jawab sosial dengan nilai-nilai intrinsik. Tujuan fokus AKADEMIK … [+] Untuk menawarkan fleksibilitas akademik dengan cara sistem kredit Penghargaan berdasarkan dan sejenisnya. Untuk mengidentifikasi dan memperkenalkan spesialisasi baru dan menawarkan program-program di daerah muncul di dalamnya Untuk memasukkan ke dalam kurikulum orientasi Aplikasi dan menggunakan standar kompetensi yang tinggi untuk pengiriman akademik Untuk merancang dan mengimplementasikan sistem pendidikan mengikuti model Internasional berdasarkan hasil. Untuk memperkenalkan dan menerapkan inovasi dalam proses belajar mengajar untuk memperkuat pengiriman akademik Untuk menawarkan program akademik di UG, PG, doktor, Post-Doktor yang industri terfokus, dan menggabungkan Trans-disiplin, aspek antar-disiplin dari sistem pendidikan Untuk memberikan pendidikan tinggi yang meliputi teknologi dan memenuhi persyaratan global Penelitian Untuk mempromosikan penelitian antar-disiplin dan menciptakan fasilitas yg diperlukan yang meningkatkan penelitian antar-disiplin dan inovasi Untuk menciptakan suasana yang kondusif bagi usaha yang disponsori penelitian, penelitian dan menawarkan konsultasi didanai layanan internal untuk spektrum yang luas dari originasi Untuk mendirikan pusat keunggulan di daerah perbatasan penelitian, dan pusat-pusat inovasi desain dengan kolaborasi industri Untuk menciptakan lingkungan untuk berinovasi dan menetaskan produk dan layanan yang membahas persyaratan sosial Untuk mengintegrasikan penelitian ke dalam semua program akademik Untuk mempertahankan standar yang tinggi dalam mencapai hasil penelitian Untuk mempromosikan Internasional konferensi / Seminar / Lokakarya / bekerjasama dengan badan-badan profesional untuk terciptanya jalan untuk pertukaran penelitian Luar sekolah dan ekstensi Untuk menghasilkan sarana dan jalan untuk melakukan penelitian di luar sekolah untuk Industri dan Academia Untuk mengatur kegiatan penyuluhan meliputi promosi literasi, kesadaran kesehatan dan meningkatkan standar hidup masyarakat Untuk membuat hasil penelitian yang bermanfaat dan dapat diterapkan untuk kebutuhan masyarakat Infrastruktur Untuk mempromosikan dan mempertahankan keadaan fasilitas seni untuk pengiriman akademik, penelitian dan co & fasilitas ekstra kurikuler dan mengembangkan menyenangkan dan ramah lingkungan kampus sepenuhnya perumahan Untuk membuat dan memperkuat infrastruktur fokus dan modern yang memenuhi kebutuhan nasional melalui generasi dana khusus dari Industri, Pemerintah dan organisasi penelitian, Ekuitas / Access Untuk menyediakan dan mempromosikan peluang untuk pendidikan tinggi untuk masyarakat dirampas sosial dan menghapus kesenjangan dengan mempromosikan perempuan, berbeda abled dan sosial dirampas Untuk memberikan akses yang sama ke berjasa baik dari segi penerimaan dan dukungan keuangan ICT Untuk memberikan tekanan pada penggunaan efektif dari ICT, -resources WEB dan melatih fakultas pada kemajuan terbaru daripadanya dan mengembangkan efektif e-konten Untuk mengembangkan dan memelihara dunia infrastruktur kelas ICT dan memberikan tekanan pada penggunaan efektif, memperluas pelatihan reguler untuk kedua fakultas dan mahasiswa pada kemajuan terbaru di sana dengan memastikan pengiriman akademik interaktif Pemeriksaan dan evaluasi Untuk memperkenalkan reformasi dalam pemeriksaan dan evaluasi sistem yang membawa keterampilan penerapan pengetahuan dan kompetensi siswa dan transparansi memastikan Ekologi dan Lingkungan Membangun dalam kurikulum, isu-isu yang berkaitan dengan kesadaran sosial tentang ekologi dan lingkungan untuk mencapai masyarakat yang lebih hijau kaitan Untuk mempromosikan kolaborasi dengan organisasi internasional dan nasional untuk kemajuan dari akademisi, penelitian, transfer teknologi dan properti intelektual hak. Mempribumikan solusi teknologi global dan mengembangkan produk, dan layanan yang mengubah standar hidup pedesaan India Merancang produk dan layanan baru yang memenuhi kebutuhan menarik secara komersial dan peluang sementara memanfaatkan sumber daya yang tersedia dalam bentuk un-dipekerjakan dan di bawah-dipekerjakan individu Employability Untuk memberikan keterampilan melalui kurikulum dan pelatihan yang penting dalam membina pengalaman kewirausahaan, prospek kerja dan pada saat yang sama memberikan dukungan yang diperlukan untuk mengerami inovasi dan membantu mereka untuk calon komersialisasi. Untuk menyediakan infrastruktur bisnis yang diperlukan yang memungkinkan menarik dan mempertahankan industri untuk memulai pendirian bisnis mereka dalam Kampus Universitas dan membantu dalam kehidupan rezeki panjang kerja. Untuk mengembangkan klaster industri yang membantu siswa untuk memulai industri mereka setelah inkubasi produk di pusat-pusat inkubasi yang akan membuat Jobs Untuk mengembangkan deposit Nasional untuk memenuhi tujuan dari dewan pengembangan keterampilan Nasional Kereta orang ke profil lingkungan dan masyarakat untuk kebutuhan dan peluang komersial yang akan mendukung bisnis baru yang berkelanjutan secara finansial pemerintahan Untuk melembagakan tindakan untuk administrasi transparan bantuan yang dalam meningkatkan efisiensi, akuntabilitas dan ketergantungan Untuk mematuhi peraturan dari semua badan hukum. Untuk menginstal manajer profesional yang visioner global, pemimpin pemikiran, dan pemikir dalam pengelolaan Universitas sehingga berkontribusi pada cita-cita sistem Universitas KUALITAS Untuk terus meningkatkan fakultas dalam desain kurikulum, pengajaran pedagogi, penggunaan ICT dan berbagai proses yang berkaitan dengan akademisi, penelitian dan administrasi Universitas Untuk mengembangkan mekanisme yang menarik fakultas berbakat, berkualitas dan berpengalaman dari seluruh dunia untuk mengejar karir akademis dan penelitian mereka di Universitas. Untuk mempertimbangkan dan menerapkan norma-norma, metrik, standar, prosedur dan tolok ukur untuk menilai dan meningkatkan kualitas di setiap aspek dari sistem Universitas dan mencapai sertifikasi mutu oleh National dan badan-badan internasional. Untuk membangun internal Jaminan kualitas sel (IQAC) dan menginstal sistem kualitas yang merupakan bagian integral dari semua proses Universitas Untuk terus pemeliharaan kualitas keseluruhan dari University berdasarkan aspek umpan balik reguler dari stakeholder Untuk meningkatkan kualitas dosen melalui fakultas insentif, penghargaan dan pengakuan orientasi nilai Untuk membentuk siswa untuk memiliki etika profesional, nilai-nilai moral dan keterampilan intrapersonal yang membentuk mereka menjadi pemimpin yang efektif dan yang memiliki pikiran kesetaraan dan kebulatan terhadap semua lapisan dan sekte hidup. Untuk menanamkan konsistensi diri, kemandirian dan kualitas belajar mandiri untuk membentuk siswa untuk memimpin kehidupan mereka sendiri. Untuk mempertajam pemikiran dan penalaran keterampilan yang penting dengan membuat siswa mengatasi masalah dan ide-ide yang belum ditangani melalui penerapan penemuan intelektual mereka. Mengembangkan siswa terhadap prestasi intelektual manusia dan membuat mereka kaya pengalaman budaya Siswa harus didorong dan diberi dukungan yang diperlukan memungkinkan mereka untuk memilih dan mengejar karir pilihan mereka & bunga yang membuat mereka profesional puas. pembangunan nasional Untuk memperluas University di semua mode yang pengiriman sehingga dapat berkontribusi peningkatan Bangsa di Gross Pendaftaran Ratio Untuk menyelaraskan program akademik dan program agar sesuai dengan persyaratan dari tujuan Nasional Untuk mengembangkan teknologi yang membantu pembangunan sosial-ekonomi yang berkelanjutan [-]


Institute Of Finance And International Management (IFIM)

India Bangalore July 2017

Kami membimbing siswa untuk terlibat dalam motivasi mereka, kemandirian dan kepercayaan diri yang akan memungkinkan mereka untuk mencapai potensi penuh mereka dan, untuk menjadi kompetitif dari dalam. Perubahan zaman perlu langkah-langkah yang fleksibel dan adaptif yang responsif terhadap kebutuhan pertumbuhan masyarakat. Model yang ada pendidikan utama di India sering dianggap keluar-tanggal, kaku dan tidak sinkron dengan dunia yang berubah dengan cepat. Banyak daerah… [+] dan disiplin studi tampaknya masih belum dimanfaatkan. Lembaga konvensional hanya dapat melakukan begitu banyak untuk melampaui sistem hafalan berbasis lama menghafal yang membuat siswa dapat berpikir secara berbeda atau unggul dalam beberapa keterampilan. Hal ini mungkin menyebabkan kesenjangan besar antara harapan masyarakat dan kualitas pendidikan yang sedang disampaikan. The IFIM percaya bahwa untuk tetap mengikuti etos global yang terus berkembang anak-anak kita membutuhkan pendidikan yang calon pengantin pria mereka menjadi manusia yang mandiri dan mampu yang kompeten untuk mengambil dunia dan semua tantangan dengan keterampilan dan kepercayaan diri. Misi dan Visi Misi - Peliharalah holistik, tanggung jawab sosial dan terus dipekerjakan profesional. Penglihatan - Untuk menjadi yang paling dicari setelah tujuan untuk pendidikan manajemen mutu di India. [-]


Christ University Bangalore

India Bangalore July 2017

Kristus Universitas, Sebelumnya Christ College (Otonomi) yang berafiliasi dengan Bangalore Universitas didirikan pada Juli 1969. Ini menjadi lembaga pendidikan yang paling disukai di kota Bangaloru dalam tiga dekade. Dari tahun 1990 dan seterusnya itu memiliki skala ketinggian yang lebih besar. Karena pengenalan kurikulum yang inovatif dan modern, desakan pada disiplin akademik, memberikan dari Pendidikan Holistik, Tim staf kreatif dan berdedikasi, lembaga telah terus-menerus… [+] dinilai antara 10 lembaga pendidikan negara. Ini memiliki perbedaan langka menjadi lembaga pertama di Karnataka menjadi diakreditasi oleh Pengkajian Nasional dan Akreditasi Dewan (NAAC) UGC untuk pendidikan berkualitas. Pada tahun 2004, UGC diberikan Otonomi di Lembaga. Pada tahun 2005, ia menjadi pertama Perguruan Tinggi di India Selatan yang akan direakreditasi dengan A + oleh NAAC. UGC diidentifikasi sebagai Lembaga dengan Potensi Keunggulan pada tahun 2006. Pada tanggal 22 Juli 2008, hari mulia dalam sejarah Lembaga, Kementerian Pengembangan Sumber Daya Manusia, Uni Pemerintah India, di bawah Bagian 3 dari UGC Act, 1956, vide Pemberitahuan No. F. 9-34 / 2007-U.3 (A), menyatakan seorang Dianggap menjadi Universitas, dalam nama dan gaya Kristus University. Nilai Inti Nilai-nilai yang membimbing kita di Christ Universitas adalah: Iman kepada Allah Kebajikan Moral Cinta Sesama Makhluk Tanggung Jawab Sosial Pursuit of Excellence Pengembangan Holistik Perkembangan holistik individu dicapai melalui keunggulan akademik dan kompetensi profesional,, keterampilan antar-pribadi dan sosial pribadi. Universitas ini berkomitmen untuk misi dan visinya dalam semua usaha tersebut. Perkembangan holistik melibatkan partisipasi kita dalam mimpi nasional kita dan aspirasi dan dedikasi kami untuk mempromosikan integrasi nasional, harmoni dan sekularisme agama. Kristus Universitas bangga budaya organisasi yang berakar pada nilai-nilai Injil, saling menghormati, kematangan pribadi dan integritas, kerja tim dan kepedulian sosial. Kristus Universitas menyambut mahasiswa flip-nya dari setiap bagian dari India untuk membangun rasa nasionalisme. Universitas memelihara sikap terbuka untuk mengintegrasikan kebijaksanaan Timur dan Barat. Rasa pandangan nasional dan global jelas ditunjukkan melalui program twinning dengan Universitas dan Kolese di India dan luar negeri. Kami menyambut dukungan dan bimbingan dari akademisi, eksekutif dari sektor korporasi, ahli dari luar negeri dan orang biasa untuk melatih siswa kami dalam usaha kami untuk membangun dunia yang lebih baik. [-]


S. P. Jain Institute of Management and Research (SPJIMR)

India Mumbai July 2017

Filosofi kami Guiding Filosofi kami Pilar-pilar filosofis yang di atasnya terletak bangunan yang pedagogi pendidikan SPJIMR dan pengembangan yang Mempengaruhi Praktek Mempromosikan pertumbuhan berbasis nilai Mempengaruhi Praktek Inisiatif dan inovasi di SPJIMR bertujuan untuk mempengaruhi praktik industri dan karenanya menjadi peserta dalam membentuk kembali bangsa. Belajar menyerap melalui kurikulum yang fleksibel dan serbaguna berkembang di… [+] siswa, tidak hanya kapasitas untuk analisis dan penilaian, tetapi juga kemampuan bawaan untuk berhubungan dengan masalah sosial dan kemudian memanfaatkan sumber daya mereka sendiri untuk memahami dan bertindak. Mempromosikan pertumbuhan berbasis nilai SPJIMR propounds bahwa individu perlu membangun perpaduan yang tepat antara kepedulian terhadap kesejahteraan mereka sendiri dan baik sosial. Dengan demikian lembaga ini mendorong pengembangan pandangan koperasi yang mengakui nilai berbagi dan saling menghormati. Hal ini ditekankan dalam kurikulum melalui pengalaman belajar praktis serta dengan contoh. Prinsip-prinsip lainnya, yang memandu adalah- kerja kami Relevansi sosial dan tanggap - SPJIMR berusaha untuk menggabungkan dalam strategi kurikulum manajemen untuk praktek bisnis yang inovatif dan nilai sosial melalui integrasi program tanggung jawab sosial perusahaan. Kerjasama dan Kolaborasi - Munculnya globalisasi telah membawa di belakangnya sebuah kolaborasi meningkat untuk meningkat sosial, manfaat ekonomi dan lingkungan. Melalui upaya kolaborasi, adalah mungkin untuk mengoptimalkan penggunaan sumber daya yang terbatas, yang mengarah ke praktek bisnis yang lebih tepat dan relevan. SPJIMR sangat menganjurkan upaya kolaboratif untuk mencapai yang lebih tinggi dari return yang normal dari investasi. Jaringan - Sebagai Institute Manajemen, SPJIMR mendorong fungsinya dalam lingkungan sosial dan budaya yang lebih luas dengan penekanan pada proses sosial-ekonomi penting yang membentuk bisnis saat ini. SPJIMR upaya untuk menggabungkan ini persepsi dan tuntutan yang beragam untuk menghasilkan pendidikan manajemen yang lebih relevan dan signifikan bagi India. Dalam hal ini, SPJIMR upaya untuk dilihat sebagai trendsetter utama dalam manajemen pendidikan saat ini. Percaya diri untuk menjadi bagian dari upaya yang lebih besar, SPJIMR mendorong pembelajaran dengan penghisapan dari Praktek-praktek bisnis global terbaik dan terbaru Global diakui lembaga dari seluruh dunia Upaya bisnis India dalam pencarian mereka untuk pertumbuhan, produktivitas dan kualitas Ideologi individu berbakat yang sadar ekologis Efisiensi Barat dan etos Timur Program Pengembangan Kepemimpinan SPJIMR percaya dalam membangun jembatan ke masa depan melalui upaya sinergis bersama dengan industri kepada siapa rasanya akuntabel dan jawab, dan siapa yang dilayaninya dengan komitmen yang mendalam. Pernyataan Misi Misi kami adalah untuk mempengaruhi praktek dan mendorong pertumbuhan berbasis nilai. Siswa kami akan mengenali, memahami, dan menjunjung tinggi relevansi sosial keputusan bisnis, termasuk dalam bagian terlayani masyarakat. Kami menjunjung tinggi misi ini karena kami menyadari peran kembar kami - sebagai anggota yang bertanggung jawab dari Bharatiya Vidya Bhavan dan sebagai anggota responsif dari masyarakat India pada umumnya - dan melihat diri kita sendiri dalam konteks yang lebih luas sebagai lembaga yang 'luar MBA'. Kami akan mencapai misi kami melalui: (a) pelajar-centric pedagogi yang akan menekankan sikap, termasuk spiritualitas, dan keterampilan sebanyak pengetahuan; (b) mengekspos siswa untuk pertumbuhan berbasis nilai di bagian terlayani dari masyarakat kita; (c) sintesis - di kontribusi intelektual dan kurikulum - dari persaingan-efisiensi Barat berdasarkan dan etos kolaborasi-sentris timur; dan (d) kontribusi intelektual bertujuan untuk mempengaruhi praktek. Pada siswa kami, kami menyadari kecenderungan dan kesediaan untuk menjadi pelaku pertama. Kami juga menekankan kepekaan terhadap jejak sosial tindakan bisnis dan peran spiritualitas dalam pendekatan yang seimbang untuk pengambilan keputusan. Dalam anggota fakultas kami, kami menyadari komitmen untuk memberikan yang luar biasa pelajar-sentris pedagogi dengan mengambil keuntungan dari, sifat pribadi perumahan program kami. Kami juga meminta mereka untuk menciptakan dan menyebarkan pengetahuan bertujuan untuk mempengaruhi praktek. Sebagai masyarakat, kita akan menyadari tujuan tersebut melalui integritas, akuntabilitas diri, disiplin profesional, dan kerja keras. Kami menghargai kebebasan operasional dan menjunjung tinggi budaya kewirausahaan, gesit, fleksibel, dan kolaboratif. Ikhtisar SPJIMR menawarkan kesempatan unik untuk mempelajari bisnis di mana masa depan bisnis global Di jantung India, di pusat ibukota keuangan perekonomian ini, sangat tempat di mana investasi tumbuh, di mana permintaan meningkat dan di mana bisnis bersiap-siap untuk pertumbuhan yang lebih cepat, siswa dapat belajar bisnis dan belajar dari pasar. SPJIMR mungkin adalah yang terbaik terletak institusi di jantung kota Mumbai, pusat keuangan India dengan hubungan yang kuat dengan industri. Hal ini tercermin dalam penerimaan siap lulusan kami dalam industri dan diterjemahkan ke kinerja penempatan unggul. Selain itu, program PGDM SPJIMR dua tahun menawarkan pilihan untuk memiliki praktisi sebagai bagian dari keseluruhan pengiriman kursus dalam hal proyek, magang, kuliah tamu dan industri yang disponsori program. Kesempatan untuk belajar semester akhir di atas US B-Sekolah Kesempatan tiket besar yang menawarkan program untuk siswa internasional adalah fakta bahwa mereka dapat pergi dan belajar semester akhir mereka di salah satu sekolah internasional atas selama musim gugur. Misalnya, peserta dapat pergi dan melakukan satu semester penuh di sekolah seperti Samuel Curtis Johnson Graduate School of Management, Cornell University, Amerika Serikat, Krannert School of Management, Purdue University, Amerika Serikat, Eli Broad College of Business, Michigan State University, USA , University of Maryland, Amerika Serikat dan Schulich School of Business, York University, Kanada. Siswa siap untuk mengambil pada semester akhir internasional setelah mereka memiliki Mempelajari realitas ekonomi muncul Menyelesaikan semua kursus mendasar dalam tahun pertama Menyelesaikan magang sosial selama musim panas Menyelesaikan program spesialisasi di semester ketiga Peluang Karir di perusahaan-perusahaan global atas Lulusan dengan pengetahuan yang mendalam tentang dan paparan India dapat menemukan peran yang menarik di korporasi global, yang mencari untuk membangun kesempatan India. [-]


CEPT University

India Ahmedabad July 2017

CEPT Universitas berfokus pada pemahaman, perancangan, perencanaan, pembangunan dan pengelolaan habitat manusia. program pengajaran membangun profesional bijaksana dan program penelitian memperdalam pemahaman pemukiman manusia. CEPT University juga melakukan proyek penasehat untuk lebih tujuan membuat habitat lebih layak huni. Universitas terdiri dari lima fakultas. Fakultas Arsitektur didirikan sebagai 'Sekolah Arsitektur' pada tahun 1962. Ini berfokus pada desain… [+] di ranah pribadi. Fakultas Perencanaan, difokuskan pada perencanaan di ranah publik, didirikan pada tahun 1972 sebagai 'Sekolah Perencanaan'. Fakultas Teknologi, yang berkonsentrasi pada rekayasa dan konstruksi, didirikan pada tahun 1982 sebagai 'Sekolah Bangunan Sains dan Teknologi'. Fakultas Desain didirikan pada tahun 1992 sebagai 'Sekolah Desain Interior'. Ini berkaitan dengan habitat terkait interior, kerajinan, sistem, dan produk. Fakultas Manajemen didirikan pada tahun 2013 dan berfokus pada Habitat dan Manajemen Proyek. CEPT Universitas mengambil nama dari 'Pusat Perencanaan dan Teknologi Lingkungan' (CEPT). CEPT dan berbagai sekolah yang terdiri didirikan oleh Ahmedabad Pendidikan Masyarakat dengan dukungan dari Pemerintah Gujarat dan Pemerintah India. Pemerintah Gujarat dimasukkan CEPT sebagai universitas pada tahun 2005. Universitas Grants Komisi diakui CEPT University di bawah bagian 2 (f) Undang-Undang UGC 1956 pada tahun 2007. Departemen Ilmiah dan Penelitian Industri (DSIR) dari Pemerintah India mengakui Universitas sebagai Organisasi Penelitian Ilmiah dan Industri (SIRO). Pembentukan Ahmedabad Pendidikan Masyarakat (AES) mendirikan Pusat Lingkungan Perencanaan & Teknologi (CEPT) pada tahun 1962 dengan lahirnya Sekolah Arsitektur (SA) melalui hibah-in-bantuan dari Pemerintah Gujarat. Sekolah Perencanaan (SP) didirikan pada tahun 1972 dengan dukungan dana dari Pemerintah India (MHRD), Pemerintah Gujarat dan Ford Foundation. Sekolah lain; Sekolah Bangunan Sains dan Teknologi (SBST) dan Sekolah Desain Interior (SID) yang didirikan pada tahun 1982 dan 1991 masing-masing dengan hibah-in-bantuan dari Pemerintah Gujarat. Awalnya CEPT didirikan dan dijalankan oleh Ahmedabad Pendidikan Masyarakat (AES). Pada tahun 1994, sebuah kepercayaan yang terpisah dan masyarakat CEPT Masyarakat dibentuk. CEPT terdaftar sebagai Masyarakat dan Charitable Trust Umum. CEPT telah terdaftar di bawah Societies apakah Terdaftar Masyarakat / Perusahaan / Lainnya Registration Act 1860 dengan Asst. Registrar of Societies, Ahmedabad Region, Ahmedabad, vide No Pendaftaran Guj / 4185 / Ahmedabad tanggal 24 Jan 1994. Sejak awal CEPT dioperasikan sebagai lembaga akademik otonom bebas untuk mengembangkan program akademik dan penghargaan diploma sendiri pada akhir berbagai program studi yang diakui oleh Negara Gujarat dan badan pengawas hukum untuk kursus teknis - All India Dewan Pendidikan Teknis (AICTE). Dari 2002 - 2005, CEPT berafiliasi dengan Hemachandracharya Utara Gujarat University at Patan. Akibatnya, siswa menyelesaikan berbagai program di CEPT diberikan gelar sarjana dan master. CEPT menjadi Universitas oleh Legislatif Negara Gujarat Act of 2005 dengan efek sejak 12 April 2005. CEPT University telah diakui oleh University Grants Commission berdasarkan Bagian 2 (f) dari UGC Act, 1956 pada bulan Februari 2007. Universitas diakui sebagai Organisasi Riset Ilmiah dan Industri (SIRO) oleh Departemen Penelitian Ilmiah dan Industri (DSIR). Pedagogi Program pengajaran di CEPT Universitas fokus pada pembangunan kapasitas profesional dan karena itu mereka berpusat pada 'studio' atau 'laboratorium'. Di sini, siswa terlibat dengan masalah hidup seperti yang dirancang dengan baik. Kursus, seminar dan penelitian tugas, bertujuan untuk mengembangkan kemampuan konseptual dan analitis siswa, dan lokakarya keterampilan-meningkatkan mendukung pembelajaran di studio dan laboratorium. Siswa juga harus mendaftarkan diri dalam program perjalanan dan dokumentasi dan untuk magang di kantor-kantor profesional untuk memperluas eksposur mereka. CEPT Universitas menghargai kepentingan dan kemampuan siswa masing-masing. Untuk memungkinkan setiap siswa untuk memetakan arah yang unik dari studi dan menyadari potensi dirinya sendiri individu, program mandat hanya tiga perempat dari total kredit yang siswa harus menyelesaikan. Siswa dapat menyelesaikan sisa kredit dengan memilih dari berbagai macam kursus elektif ditawarkan di salah satu dari lima fakultas universitas. Fakultas juga membuat semua upaya untuk memastikan bahwa bahkan dalam bagian wajib dari program ini, siswa dapat memilih program yang sesuai dengan orientasi praktek mereka. Keyakinan bahwa mendidik profesional membutuhkan praktisi profesional dan akademisi untuk bekerja sama dengan tegas dasar filosofi pedagogik CEPT University. Oleh karena itu, CEPT Universitas bekerja sebagai kolaborasi akademisi dan praktisi. Praktisi mahir pengambilan keputusan membawa pengalaman mereka untuk ruang kelas dan akademisi menyampaikan pendekatan yang lebih bijaksana dan kritis. Guru di CEPT University, melihat diri mereka sebagai pelatih. Peran mereka adalah untuk mendukung masing-masing siswa dalam eksplorasi dan dalam pencarian kapasitas mereka. International Outreach Misi urbanisasi India adalah transformasi dr jaman yg penting di mana populasi besar akan pindah dari desa ke kota-kota dan kota-kota. Mengelola skala belum pernah terjadi sebelumnya ini pembangunan akan membutuhkan sejumlah besar profesional berbakat, berkualitas dan berpengalaman dari seluruh dunia untuk merencanakan, merancang dan membangun masa depan India. Oleh karena itu, CEPT University telah mendirikan International Outreach Misi mengundang bakat global untuk bergabung dengan siswa CEPT, akademisi dan peneliti untuk bekerja sama dalam isu-isu urbanisasi India dan untuk mempersiapkan para profesional habitat masa depan. Misi ini dibebankan dengan menarik luar biasa internasional lulusan, profesional dan akademisi untuk belajar, bekerja dan mengajar di India. Misi ini akan berkoordinasi sejumlah peluang yang ada dan baru untuk internasional lulusan, profesional, akademisi & peneliti untuk bergabung dengan CEPT dan bekerja menuju memecahkan tantangan urbanisasi India. Mereka termasuk: Perjalanan di India Musim Panas tahunan dan Sekolah Musim Dingin di CEPT menawarkan program belajar terstruktur (untuk antara dua sampai lima minggu) yang memberikan pengalaman yang beragam dalam dan di luar India. Belajar di India Profesional pascasarjana dan sarjana program menawarkan kesempatan besar untuk melakukan pendidikan gelar yang berakar pada konteks lokal. Mereka memungkinkan siswa untuk melakukan pendidikan profesional yang berkualitas internasional. Mengajar di India Program Pengajaran Fellows bergengsi di CEPT mengundang lulusan internasional yang luar biasa dan profesional muda untuk menghabiskan satu tahun mengajar di CEPT. Penelitian di India penelitian sarjana memiliki kesempatan untuk melakukan penelitian kolaboratif dengan anggota fakultas & mahasiswa di CEPT. Ada banyak kolaborasi yang ada dengan universitas mitra di seluruh dunia dan ada kesempatan lagi untuk mengeksplorasi kolaborasi baru. Desain di India Inovatif program pascasarjana baru / s untuk muda & berpengalaman profesional dari negara-negara maju untuk melakukan gelar master pasca-profesional, yang juga akan memungkinkan mereka untuk bekerja di India. [-]


Morgan International

Sertifikat Lebanon Beirut Yordania Amman Qatar Doha Arab Saudi Dammam Jeddah Riyadh Kuwait Kuwait City Mesir Kairo Bahrain Manama Uni Emirat Arab Abu Dhabi Dubai AL Ain Kanada Montreal Toronto Vancouver India Bangalore Chennai New Delhi Pune Hyderabad Perancis Paris Jerman Frankfurt am Main Swiss Jenewa Rusia Moskow Ukraina Kiev Kazakhstan Almaty October 2017 lebih dari + 38

Pengantar Dalam lingkungan kerja yang kompetitif saat ini, bagaimana Anda bisa dengan mudah mengamankan semua ambisi Anda? Bagaimana Anda bisa mewujudkan tujuan karir yang paling didambakan Anda, meninggalkan tanda pada dunia dan menjadi versi yang paling sukses dari diri Anda? Jawabannya sederhana: Pelatihan Profesional. Ada dunia pilihan ketika datang ke pelatihan profesional dan masing-masing dapat membuka pintu baru. Morgan International telah menawarkan solusi… [+] pelatihan profesional disesuaikan untuk profesional dan bisnis yang ingin sukses sejak tahun 1995. Sebagai lembaga pelatihan profesional pertama di Timur Tengah dan dengan lebih dari 21 tahun pengalaman pelatihan 70.000 profesional di seluruh dunia, Morgan memberikan pendekatan dan kualitas personal pembelajaran untuk membantu memenuhi tujuan karir Anda. Kami menawarkan sertifikasi profesional, diploma, sertifikat dasar, keterampilan teknis dan lembut lokakarya katering untuk kebutuhan keuangan, akuntansi, sumber daya manusia, pemasaran dan logistik bidang. Semua alasan besar untuk memilih Morgan sebagai penyedia pelatihan pilihan Anda: Ahli Pengalaman & Saran: Morgan 21 tahun pengalaman berarti calon hanya menerima pelatihan yang berkualitas dari para ahli yang pernah menguasai rute yang paling efektif untuk sukses kesempatan jaringan dengan lebih dari 70.000 alumni di seluruh dunia Luas Jangkauan global: Kantor di 37 lokasi di seluruh dunia memberikan calon fleksibilitas yang besar untuk mentransfer negara mid-studi dan memiliki akses ke dukungan terbatas dan bimbingan dari di empat benua Bersertifikat dan berpengalaman Instruktur Morgan mendukung penuh kandidat dengan menawarkan bantuan dan bimbingan dari awal sampai akhir Beragam & Fleksibel Pilihan Belajar: pilihan Morgan kelas hidup, belajar mandiri, video online, bimbingan dan sesi review berarti calon bisa masuk belajar mereka dengan gaya hidup mereka, kebutuhan dan kemampuan. Morgan Janji: Kami percaya pada Anda! Dan kami tahu Anda bisa sukses. Bahkan, kita begitu yakin, kami menciptakan The Morgan Promise, menawarkan kuliah gratis untuk kursus ulangi jika Anda menyelesaikan program tetapi tidak lulus ujian. Arahan pekerjaan impian Anda baru saja mudah! Sebagai Morgan Alumni, Anda akan mendapatkan akses gratis untuk bergabung Morgan Connect, Platform online kami dirancang untuk menghubungkan Anda dengan bisnis profil tinggi yang ingin merekrut profesional berbakat dan bersertifikat seperti kamu. [-]


CAE Oxford Aviation Academy

Mata kuliah Britania Raya Oxford Belgia Steenokkerzeel Belanda WV Hoofddorp India Gondia August 2017 lebih dari + 4

CAE Oxford Aviation Academy adalah yang terbesar ab initio penerbangan jaringan pelatihan di dunia dengan 9 sekolah penerbangan kelas dunia di lokasi berikut: Amsterdam, Belanda Brussels, Belgia Gondia, India Melbourne, Australia Oxford, Inggris Perth, Australia Phoenix - Falcon Field, USA Raebareli, India Singapura Menggambar pada lebih dari 85 tahun keahlian pelatihan pilot, CAE Oxford Aviation Academy Cadet Percontohan… [+] Program Pelatihan memberikan fokus ab initio pelatihan untuk calon pilot di seluruh dunia. Kisaran program meliputi rute pelatihan CPL, ATPL dan MPL, semua yang menggabungkan program sekolah dasar utama dengan kualitas tinggi terbang instruksi yang disampaikan sesuai dengan persyaratan otoritas penerbangan nasional. Mengoperasikan armada lebih dari 170 pesawat, CAE Oxford Aviation Academy memiliki sumber daya dan keahlian untuk melatih hingga 2.000 pilot kadet per tahun. MENGAPA CAE OXFORD AVIATION ACADEMY Vibrant Kehidupan Kampus Ketat-merajut Komunitas Besar Lokasi Sekolah Penerbangan Terbaru Pesawat Armada Ribuan Puas Kadet Dukungan berkelanjutan Karir Belajar interaktif CAE Jaringan Pelatihan global CAE Parc Percontohan Sumber Daya [-]


Sharda University

Diploma Sertifikat India Greater Noida July 2017

Salam dari Sharda University, Delhi NCR, India Terima kasih atas menunjukkan minat dalam Sharda Universitas Sharda Universitas didirikan melalui UP Negara Act tahun 2009 dan disetujui oleh Universitas Grants Commission of India (UGC). Hal ini terletak di Greater Noida, Delhi NCR, 27 km dari New Delhi, tersebar di 63 ekar baru, penuh Wi-Fi, kampus. Sharda Universitas menawarkan diakui secara internasional gelar disetujui oleh UGC, govt.of India. Sharda University menyediakan… [+] 180 + program di sungai yang berbeda seperti Teknik, Manajemen, Hukum, Keperawatan, Kedokteran, Seni, Arsitektur, Ilmu Media, Bahasa, dll Beberapa Highlights dari Sharda Universitas adalah: Sharda University memiliki mahasiswa dari 55 + negara dan semua negara bagian di India & Union Territories, menyediakan Keanekaragaman Budaya dan Paparan Global siswa. State-of-the-art suasana 63 are dengan ruang kelas AC, AV bantu, diisi dengan baik perpustakaan, sepenuhnya kampus Wi-Fi, fasilitas untuk olahraga indoor & outdoor dan pengadilan makanan membuatnya menjadi Universitas benar-benar modern. Basis alumni 40.000 siswa Lebih dari 1200 + anggota fakultas, sebagian besar pemegang PhD yang memiliki akademik yang baik serta pengalaman perusahaan dari IIT'S dan Universitas asing dan memiliki eksposur industri kaya. Kehidupan kampus merupakan melting pot dari berbagai budaya, daerah, negara, etnis, rasa, masakan, pemandangan, dan suara yang telah terpesona 20.000 siswa. Sebuah Kurikulum beragam dan cemerlang dibuat dengan metodologi Internasional. Sekolah Studi Bisnis - Sharda Universitas menyediakan pengembangan portofolio, dipandu magang & pekerjaan penelitian di bawah bimbingan industri Pengalaman praktis di muka software analisis seperti SAP, SPSS, kecakapan, CRM dan Oracle, Finacle dan alat analisis lainnya Sekolah Studi Bisnis memberikan paparan Industri melalui tur studi dan proyek Studi kasus dari Harvard Business Review Dinilai oleh Dun & Bradstreet ini salah satu sekolah bisnis terkemuka di India 2011 CRISIL gradasi nasional B Sekolah: NCR: A Pada Sekolah Studi Bisnis - Sharda University, penekanan pada aplikasi berorientasi pembelajaran Fokus yang luas pada komunikasi dan keterampilan manajerial yang diterapkan Sharda University memiliki tie-up dengan lebih 80 + Universitas Internasional untuk program pertukaran pelajar Untuk memulai masuk prosedur kunjungan Anda www.sharda.ac.in Sharda University, Plot No .: 32-34, Pengetahuan Park - 3, Greater Noida - 201.306 [-]


Nalanda University

India Delhi July 2017

Nalanda adalah kata yang dikenal di seluruh dunia dan selama berabad-abad. Ini adalah singkatan dari sebuah universitas yang menarik siswa dan sarjana dari seluruh Asia dan bahkan lebih jauh. Itu adalah pusat keunggulan tidak hanya untuk studi Buddhis dan filsafat tetapi untuk obat-obatan dan matematika juga. Setelah mengajar ribuan siswa selama berabad-abad, Nalanda berhenti keberadaannya seperti universitas yang membuka di Bologna, Paris dan Oxford pada awal milenium kedua… [+] CE. Pergeseran pusat pengetahuan dari Timur ke Barat adalah simbol dari transfer akhirnya kekuasaan yang diikuti dalam setengah milenium. Sekarang ada kesempatan yang sempurna untuk menciptakan universalisme keramat Nalanda sebagai pusat pengetahuan. Milenium CE kedua berakhir dengan kebangkitan yang luar biasa dari Asia setelah berabad-abad stagnasi, divisi dan penurunan. Asia saat ini identik dengan budaya kewirausahaan dan inovatif dinamis, berdasarkan pengetahuan dan perusahaan tidak lupa dari masa lalu namun tidak takut menghadapi masa depan. Negara-negara Asia datang bersama-sama untuk membentuk sebuah benua yang didasarkan pada dasar-dasar damai dan harmonis. Keputusan KTT Asia Timur pada tahun 2007, dalam pertemuan di Cebu, Filipina, untuk mendukung rencana untuk membangun kembali Universitas Nalanda menggarisbawahi komitmen terhadap nilai-nilai tersebut. Tantangan kita adalah untuk mencocokkan keunggulan Nalanda milenium pertama CE untuk CE milenium ketiga. Sebuah universitas milenium ketiga harus universalis dalam prospek, terbuka untuk arus pemikiran dan praktek dari seluruh dunia, dan itu harus merespon kebutuhan dunia yang memiliki mil untuk perjalanan sebelum dapat menjamin perdamaian dan kemakmuran dengan ekuitas dan harapan bagi semua orang di dunia. Di atas semua, Nalanda harus menjadi pusat pengetahuan dan salah satu yang paling baik. Fungsi utamanya harus memanfaatkan bakat-bakat terbaik untuk penciptaan dan penyebaran pengetahuan baru serta untuk pemulihan dan pemulihan wawasan tua yang berharga yang telah menderita mengabaikan yang tidak diinginkan. Nalanda harus terbuka untuk siswa dari seluruh dunia yang dipilih untuk keinginan mereka untuk dan kapasitas untuk menyerap pengetahuan dalam berbagai bidang. Ini harus memiliki sekali lagi, seperti yang terjadi sebelumnya, para ulama terbaik dan peneliti untuk membuat dan menciptakan pengetahuan. Ini harus membelinya lingkungan hidup hidup yang juga akan cocok untuk mengasuh generasi berikutnya - anak-anak mereka yang membuat dan menciptakan pusat keunggulan. Itu harus disesuaikan dengan irama alam di mana ia berada dan memperkaya kehidupan orang-orang di lingkungan. Nalanda akan baru tetapi akan bercita-cita untuk menjadi sebaik diri lama, jika tidak lebih baik. Namanya harus bergema di seluruh dunia sebagai tempat di mana orang pergi untuk mencari serta menambah dana pengetahuan dan pergi dari itu menyebarkan buah di mana-mana. Ini harus memanfaatkan sumber daya terbaik Asia dan memang dunia dan membayar manifold dalam mata uang wawasan baru dan berharga untuk membuat dunia lebih baik untuk semua. Pembentukan Universitas Nalanda Universitas Nalanda didirikan setelah berlalunya UU Universitas Nalanda 2010 di kedua majelis Parlemen India. Operasi Akademik di Universitas dimulai pada bulan September 2010. Warisan pendahulu Karena ciri dari Universitas Nalanda Kuno adalah internasionalisme, yang Nalanda baru juga didasarkan pada yang sama. Ini adalah kebangkitan Universitas yang mengambil nama dari pendahulunya kuno yang tetap menjadi pusat tertua pendidikan tinggi yang diselenggarakan di dunia. Mengingat resonansi besar Nalanda terutama di Asia Timur diputuskan bahwa Nalanda baru dibentuk dekat lokasi aslinya. Mandat untuk Universitas Nalanda Ini adalah Universitas Internasional oleh piagam dan juga penelitian Universitas terbuka untuk studi pasca-sarjana dan di atas .Ini University telah ditunjuk lembaga penting oleh pemerintah India. Pedagogi Internasional Karena karakter International dari Universitas, itu penting bahwa pedagogi memberikan pengetahuan di Nalanda harus an anggota yang beragam yang unik dan global Dewan Akademik, Fakultas dan Mahasiswa dari berbagai belahan tindakan dunia sebagai katalis dalam mencapai ini prestasi. penerimaan 2017-2018 Aplikasi diundang untuk dua tahun perumahan program pascasarjana di Sekolah berikut Universitas Nalanda: Sekolah Studi Sejarah Sekolah Ekologi dan Studi Lingkungan Sekolah Studi Buddhis, Filsafat, dan Perbandingan Agama Penerimaan bergulir Universitas berikut Penerimaan bergulir. universitas mengevaluasi aplikasi, oleh shortlisting dan mewawancarai para calon secara berkala. Para kandidat terpilih akan diwawancarai dari Januari 2017 dan seterusnya. Calon yang muncul di ujian akhir mereka dari gelar Sarjana mereka pada 2017 juga dapat mendaftar untuk Penerimaan an kursi terbatas dan penuh pada, pertama-dilayani pertama datang. aplikasi awal membantu dalam mengamankan kursi di Sekolah dan akomodasi pilihan. Untuk menghindari kekecewaan di bidang ini disarankan untuk mengajukan permohonan penerimaan di awal. studi pascasarjana di Universitas Nalanda adalah intens dan intelektual menuntut. Pelamar harus siap untuk membenamkan diri dalam jadwal akademis yang ketat yang melibatkan kedua kelas dan kerja lapangan. tanggal terakhir untuk aplikasi untuk putaran pertama penerimaan adalah April 1. 2017. [-]


Alfred Nobel Open Business School

Mata kuliah Hong Kong Hongaria Budapest India Delhi Kamerun Douala Georgia Tbilisi Rusia St Petersburg Kamboja Phnom Penh Amerika Serikat Hallandale Beach September 2017 lebih dari + 11

Alfred Nobel Terbuka Business School Alfred Nobel Terbuka Business School Ltd adalah holding payung profesional, yang menggunakan hubungan kelembagaan untuk memberikan standar tertinggi kegiatan akademik. Kami bangga untuk melakukan outsourcing universitas dan perguruan tinggi mitra bergengsi lainnya dan ulama terkemuka dan kurikulum dengan berjuang untuk keunggulan ilmiah dari lebih pragmatis, perspektif yang terkait dengan bisnis. Strategi kohesif ini memungkinkan… [+] kita untuk memainkan peran utama dalam dunia pendidikan jarak jauh di empat benua. Pada saat yang sama, kita tidak hanya mendapatkan keuntungan dari latar belakang teknologi tertinggi Hong Kong SAR, tetapi juga dari norma-norma hukum pendidikan fleksibel. Induk perusahaan yang terdaftar di Hong Kong Daerah Administratif Khusus dari PR China (reg. tidak. 1709134) telah memperoleh dukungan dari ZSKF Raja Sigismund Tinggi-terakreditasi pemerintah (Budapest), salah satu lembaga terkemuka Hungaria pendidikan tinggi serta dengan mitra universitas strategis lainnya di Asia dan negara-negara paling maju di Asia. Berdasarkan kemitraan yang kuat dengan beberapa mitra pendidikan tinggi Eropa dan Asia, kami memiliki reputasi yang berkembang untuk program pascasarjana online. Namun, kami juga tetap setia pada komitmen kami untuk keunggulan dalam pengajaran dan kontak dekat antara mahasiswa dan dosen. Menawarkan sebuah dunia kemungkinan, semua terbuka MBA tradisional, program persiapan dan doktor sekolah telah banyak didunia untuk memberikan siswa kompetensi global yang mereka butuhkan untuk bersaing baik di negara mereka tinggal dan luar negeri. "Pengetahuan adalah dilahirkan kembali." Ini adalah motto kami sangat penting selama masa krisis dunia, dan mewakili bagaimana kita merasa tentang peluang dan tanggung jawab. Dengan bergabung dengan kami di Alfred Nobel Terbuka Business School, salah satu dapat mengalami berbagai peluang sesuai dengan pernyataan misi dan komitmen dari sekolah bisnis. Dengan standar baru kami dalam pendidikan bisnis yang terbuka, Anda akan memperoleh pengetahuan teoritis dan praktis yang diperlukan untuk menjalani dunia informasi, dan mencapai keberhasilan yang diperlukan untuk kehidupan profesional memuaskan. [-]


Indian Board of Alternative Medicines

India Kolkata July 2017

India Dewan Obat Alternatif, yang berbasis di Kalkuta (Kolkata), India adalah pengobatan holistik lembaga pelatihan yang diakui secara internasional menawarkan program-kelas berbasis dan pembelajaran jarak jauh untuk siswa dari seluruh dunia. Kami menawarkan sarjana dan pascasarjana diploma dan gelar program dalam berbagai terapi pengobatan alternatif termasuk Naturopati; Jamu obat; Reflexology; Reiki Terapi antara lain banyak. Semua kursus kami diajarkan melalui bahasa… [+] Inggris. Lulusan kami diminta untuk menunjukkan pemahaman yang luas dan kompetensi dalam perawatan kesehatan dan mempertahankan komitmen untuk pengembangan intelektual, praktek kesehatan dan penyembuhan dan beasiswa dalam pengobatan komplementer, alternatif dan tradisional, dan praktek kesehatan terpadu. India Dewan Obat Alternatif adalah salah satu yang terbuka akademi pendidikan internasional terbesar dan lembaga terkemuka di bidang alternatif / komplementer obat dan kesehatan promosi yang didirikan berdasarkan Undang-Undang XXVI tahun 1961 dari Pemerintah Benggala Barat berdasarkan Undang-Undang Pemerintah Pusat XXI 1860 dan Sastra dan Lembaga Ilmiah Act of 1854. "Itu sangat bagus untuk menyelesaikan pendidikan saya dengan Anda. Aku diterapkan untuk sertifikasi papan sebagai dokter naturopati. Harap dicatat bahwa ijazah Anda diterima dalam rangka bagi saya untuk duduk untuk ujian itu, dan diadakan di menjunjung tinggi oleh penguji papan. Terima kasih." - John L. Herr, Pennsylvania, USA [-]


GreyCampus

Amerika Serikat Dallas India Hyderabad September 2017

Tentang GreyCampus GreyCampus mengubah karier melalui keterampilan dan pelatihan sertifikasi. Kami adalah penyedia terkemuka pelatihan bagi para profesional yang bekerja di bidang Manajemen Proyek, Big Data, Ilmu Data, Service Management dan Manajemen Mutu. Kami menawarkan live-secara online (yang dipimpin instruktur online), kelas (kelas yang dipimpin instruktur) dan program e-learning (secara online belajar mandiri). Suite kami tumbuh dari program terakreditasi terus… [+] ditingkatkan untuk mengatasi tujuan peningkatan karir profesional yang bekerja. Ucapan Terima Kasih [-]


SP Jain School of Global Management

Singapura Singapore India Mumbai Uni Emirat Arab Dubai Australia Sydney August 2017 lebih dari + 3

SP Jain adalah sekolah bisnis kelas dunia dengan kampus di Dubai, Mumbai, Singapura dan Sydney. Etos pendidikan kita sangat dipengaruhi oleh misi kami kerajinan pemimpin bisnis global untuk kerja abad ke-21. Kami bangga menyediakan pengalaman belajar yang modern, relevan dan benar-benar global. SAMBUNGAN GLOBAL Bisnis mungkin universal, tetapi tidak ada cara universal melakukan bisnis. Sebuah pendidikan bisnis konvensional dapat memberikan keterampilan untuk unggul di… [+] satu negara, tapi bagaimana yang lain? Pada SP Jain, Anda akan belajar bagaimana praktik bisnis berbeda di seluruh dunia. model pembelajaran multi-negara kami memberikan kesempatan unik untuk eksposur global dan pengalaman. Ini akan memberi Anda tepi dalam lingkungan bisnis global yang kompetitif. MULTI-CAMPUS LEARNING Bagaimana Anda melakukan bisnis di Dubai sangat berbeda dari bagaimana Anda melakukan bisnis di Singapura, Australia atau bahkan Amerika Serikat. Anda mungkin sukses besar di negara asal Anda, tetapi gagal total di lain jika Anda belum mengerti bahwa praktek bisnis, sistem politik dan preferensi konsumen bisa berbeda. Membantu siswa memahami ini adalah sesuatu yang kita, di SP Jain, lakukan secara unik melalui model pembelajaran multi-kampus kami. Semua siswa penuh waktu SP Jain ini tinggal dan belajar di tidak satu, tapi di minimal tiga kota yang berbeda. Kami memiliki kampus di Dubai, Mumbai, Singapura dan Sydney. Jadi, selain belajar berbagai alat bisnis (seperti kebanyakan mahasiswa), mahasiswa SP Jain memahami sifat global bisnis dengan cara yang paling menarik - melalui eksposur yang sebenarnya untuk beragam budaya, keyakinan politik, tradisi dan inovasi teknologi. [-]


International Management Institute

India New Delhi July 2017

Tentang IMI Terletak di Qutab Lokasi Kelembagaan, Institute Manajemen Internasional (IMI), New Delhi didirikan pada tahun 1981 bekerja sama dengan IMI Jenewa (sekarang IMD, Lausanne). IMI adalah perusahaan pertama India disponsori Business School dengan sponsor dari perusahaan rumah seperti RPG Enterprises, Nestle, ITC, SAIL, Tata Chemicals, Dewan Komisaris dan Williamson Magor dll Selama periode waktu dalam 33 tahun terakhir Institut telah memperoleh status yang benar-benar… [+] global. Institut menerima bantuan UNDP untuk mempromosikan pendidikan manajemen berorientasi internasional. Selain itu juga berbagai hubungan internasional lainnya dengan tubuh seperti Bank Dunia, UNDP, ILO, UNCTAD, Organisasi Asian Productivity dll Untuk memberikan perspektif global kepada siswa, unggulan dua tahun Program Pascasarjana Institut Manajemen memiliki program pertukaran mahasiswa dengan berbagai Sekolah Eropa seperti ESC Rennes, Prancis, MIP School of Management Perancis, Graz University Austria, IESEG School of Management dan IDRAC Lyon, Perancis dll Selain IMI ini adalah salah satu empaneled Institut Kementerian Luar Negeri, Pemerintah Indonesia, untuk Program Bantuan khusus Commonwealth di mana Institute mendapat siswa MBA eksekutif dari berbagai Afro - negara Asia selama 15 nya bulan Eksekutif Program Pascasarjana Manajemen. Hari ini, IMI menikmati tempat esteem antara lembaga manajemen terkemuka dan perlindungan organisasi bisnis terkenal di negeri ini. Tujuan, pendekatan dan kegiatan IMI dipandu oleh mahasiswa semua stakeholder ', alumni, pelanggan perusahaan dan masyarakat pada umumnya IMI mengikuti standar kurikulum internasional dalam program-programnya, yang telah diperkaya oleh kolaborasi akademik dengan International Institute for Management Development (IMD ), Lausanne (mantan Internasional Management Institute, Geneva); Fakultas Manajemen, McGill University, Montreal, dan Manchester Business School, Inggris, yang mempersiapkan peserta untuk berhasil mengelola dan memimpin dalam lingkungan bisnis yang semakin global. program pendidikan IMI ini telah diakui oleh All India Dewan Pendidikan Teknis (AICTE) dan Kementerian Pengembangan Sumber Daya Manusia, Pemerintah. India. Dunia usaha di India, masyarakat, swasta, perusahaan multinasional, perusahaan konsultan internasional dan organisasi lainnya telah mempekerjakan alumni nya yang tepat disebut, yang Achievers. IMI terdaftar di bawah bagian 12A (a) sebagai kepercayaan berdasarkan ketentuan Undang-Undang Pajak Penghasilan 1961. Pendapatan dari Institut dibebaskan di bawah bagian 80G dan 10 (22) dan untuk penelitian di bawah bagian 35 (I) (iii) dari Undang-Undang Pajak Penghasilan 1961 sebagai Lembaga semata-mata untuk tujuan pendidikan. IMI menawarkan bawah program Pascasarjana dan satu program Doktor di Delhi Kampus nya. Semua program yang disetujui oleh AICTE. Program yang ditawarkan oleh Delhi Kampus: Dua tahun penuh-waktu Pasca Sarjana Diploma Manajemen (PGDM) Dua tahun penuh-waktu Post Graduate Diploma dalam Sumber Daya Manajemen-Manusia (PGDHRM) Dua tahun penuh - waktu Post Graduate Diploma dalam Manajemen (Perbankan dan Jasa Keuangan) PGDM (B & FS) Lima belas bulan penuh-waktu Eksekutif Pasca Sarjana Diploma Manajemen (EX-PGDM) Fellow Program Manajemen (FPM) Selain program-program di atas, IMI juga telah memulai berikut: Selain itu, lembaga ini menawarkan berbagai macam custom-made program di-perusahaan, dan Program Pengembangan Manajemen (MDP), semua diarahkan untuk memperkaya kreativitas dan kemampuan untuk mengelola di lingkungan global yang dinamis. Institut ini juga memiliki penelitian dan basis konsultasi aktif yaitu: Pusat untuk Mengelola Inovasi dan Teknologi dan Pusat Pemerintahan Bidang Sosial untuk meningkatkan tubuh pengetahuan. Program Manajemen dirancang untuk memungkinkan sejumlah selektif profesional muda yang telah dinilai memiliki potensi tinggi, untuk mencapai posisi yang bertanggung jawab dalam industri. Program di kemampuan integratif IMI asuh dengan modul program lintas-fungsional yang mensintesis sejumlah disiplin khusus dalam pengalaman belajar terpadu. Sebuah tim yang sangat berkomitmen fakultas berkualitas dan berpengalaman internasional menikmati penghormatan dan pengakuan oleh masyarakat akademik, industri dan pemerintah. [-]


Avel Flight School

Mata kuliah Amerika Serikat West Chicago India Chennai September 2017

Avel Sekolah Penerbangan adalah FAA Part 141 dan FAA Part 65 disetujui pilot pelatihan organisasi pelatihan penerbangan dari seluruh dunia. Kami juga bangga untuk mengatakan bahwa kita mampu melatih para veteran didanai oleh Departemen Urusan Veteran seperti kita VA disetujui juga. Avel Sekolah Penerbangan adalah di antara sekolah-sekolah penerbangan beberapa pilih yang juga SEVIS disahkan oleh Imigrasi dan Bea Cukai, Departemen Keamanan Dalam Negeri untuk melatih siswa… [+] internasional. Dilengkapi dengan keadaan pesawat seni, simulator penerbangan, ruang kelas dan fasilitas, Avel Sekolah Penerbangan mempertahankan standar keselamatan yang sangat tinggi melebihi Federal Aviation Administration (FAA) dan Organisasi Penerbangan Sipil Internasional (ICAO). Avel Sekolah Penerbangan terletak di DuPage Bandara, West Chicago, , USA, Dengan cabang lain di Chennai, India katering untuk benua Asia. Tujuan kami adalah untuk memberikan pelatihan kelas dunia dengan menggunakan teknologi terbaru dan tren dalam penerbangan untuk menghasilkan pilot kaliber tinggi. Beberapa kursus yang kami tawarkan meliputi Lisensi Private Pilot, Lisensi Commercial Pilot, Instrumen Penilaian, Penerbangan Penilaian Instruktur, Single dan Penilaian Multi-Mesin, Pesawat / Flight Dispatcher Course. Di Avel Sekolah Penerbangan keselamatan adalah prioritas utama kami. Semua pesawat kami memiliki catatan keamanan yang sangat baik dan dipelihara oleh FAA mekanik profesional bersertifikat. Dengan staf kami yang ramah administrasi, berpengalaman Instruktur Penerbangan Kepala dan instruktur yang berkualitas kami, Anda akan menerima pelatihan penerbangan kualitas tertinggi dan memiliki pengalaman belajar yang fantastis dengan kami. Di Avel Sekolah Penerbangan, Anda akan menyelesaikan pelatihan penerbangan Anda pada waktu dan anggaran. Selain itu, Anda akan mengalami pelatihan yang tak tertandingi dan manfaat dari sistem pendukung kami yang luas. Bergabung dengan sekolah penerbangan kami hari ini dan membuat impian Anda menjadi kenyataan! Avel Sekolah Penerbangan di Chicago, Illinois, USA menawarkan berbagai program pelatihan penerbangan. Jika Anda mencari yang terbaik Flight Training di Chicago, Illinois, Amerika Serikat atau Percontohan Sekolah atau Pelatihan Pilot, Anda telah datang ke tempat yang tepat. Mahasiswa Internasional Di Avel Sekolah Penerbangan, Kami menawarkan pelatihan penerbangan untuk siswa internasional. Kursus kami dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa internasional dan persyaratan otoritas penerbangan sipil masing-masing. Tujuan kami adalah untuk menyediakan, kualitas pelatihan penerbangan yang aman di lingkungan yang ramah dan profesional. Kami berusaha untuk membuat waktu Anda dengan kami nyaman dan halus sehingga Anda dapat fokus pada pencapaian impian Anda menjadi seorang pilot profesional. prosedur penerimaan kami telah dibuat sederhana untuk memudahkan bagi siswa internasional yang mendaftar di sekolah penerbangan kami. Pelajari lebih lanjut tentang prosedur penerimaan kami. Kami menawarkan beberapa pilihan kursus pelatihan pilot yang dirancang untuk memenuhi persyaratan dan kebutuhan siswa internasional kami dan membantu dalam penempatan kerja juga. [-]


International Institute of Sports Management (IISM)

Sertifikat Pascasarjana India Mumbai July 2017

International Institute of Management Olahraga (IISM), Usaha dari Pendidikan EDUHUB, aku s Lembaga pertama India olahraga khusus pendidikan dari jenisnya. Ini menawarkan nilai - program tambah di Manajemen olahraga, Salah satu jalan pendidikan yang paling belum diselidiki. Kami menyediakan mahasiswa dan profesional muda dengan pemahaman mendalam tentang desain dan implementasi dari olahraga-spesifik intervensi pelatihan berbasis bukti. Kurikulum tekan kami adalah campuran… [+] bijaksana pembelajaran di kelas dan paparan medan untuk yang terbaik dari peristiwa internasional dan tugas industri. USP kami berasal dari patronase industri iri kami dalam bentuk ahli dan profesional yang akan dokter hewan kami kurikulum, berbagi pengalaman belajar dan mengeksplorasi kemungkinan magang untuk layak IISM siswa. Lebih dari sebuah lembaga, kami adalah sebuah gerakan untuk menciptakan pahlawan muda dengan kemampuan dan kelincahan membentangkan masa depan yang baru dari olahraga dan bisnis yang mengelilinginya. pemberdayaan akan berasal dari lingkungan pengasuhan kita bahwa bahan bakar semangat penyelidikan, inisiatif dan co - penciptaan pada siswa kami selain menanamkan pendidikan kelas dan memfasilitasi pengalaman lapangan. Mengapa Memilih Kami Pengguna Kemajuan dan Penilaian Course Lampiran pelajaran dan Pertanyaan Diri-host Audio dan Video Player Diperpanjang Profil Pribadi Pengguna Integrasi WooCommerce Plugin IISM Ethos International Institute of Management Olahraga adalah yang pertama olahraga khusus lembaga pendidikan dari jenisnya di India. Lebih dari sebuah lembaga pembelajaran, IISM adalah gerakan, berkomitmen untuk memberdayakan pemula profesional membentangkan masa depan Sport. Nilai IISM Kami percaya pada kekuatan transformatif dari pendidikan yang membantu berprestasi muda melampaui visi hidup mereka di luar karir belaka dan panggilan. [-]


Parul University

India Vadodara July 2017

Ikhtisar "Parul Universitas" adalah hub multidisiplin dari 22 lembaga yang dibiayai diri dengan lebih dari 25000+ siswa, 2000 + anggota fakultas terkemuka dan lebih dari 100 program di diploma, sarjana dan pasca sarjana dan tingkat doktoral. Parul University adalah satu-satunya universitas di Gujarat memiliki lebih dari 300 penuh waktu mahasiswa internasional dari 26 negara yang berbeda dari Afrika, Teluk, Eropa dan Asia Tenggara. Sejak berdirinya pada tahun 2003,… [+] Parul Kampus tersebar di 150 ekar kampus teknologi tinggi, telah menjadi identik dengan pusat multi-disiplin belajar yang berkualitas dan pembangunan di Gujarat. Tujuan kami adalah untuk mengidentifikasi dan memelihara bakat dan menyalakan semangat untuk belajar dan pengembangan; untuk laki-laki pemula insinyur, apoteker, lulusan manajemen dan dokter menjadi bertanggung jawab dan akal profesional kerja; untuk menanamkan pada siswa kami keinginan membara untuk pengetahuan dan sistem nilai sempurna yang akan mengarahkan mereka dalam menentukan arah mereka terhadap karir yang sukses dengan kejernihan pikiran dan keyakinan; untuk menyediakan mereka sumber daya untuk menerapkan pengetahuan teoritis dalam praktek dan memperkuat konsep dasar mereka belajar dan pengembangan. Parul Universitas menyambut mahasiswa dari berbagai belahan dunia untuk beragam komunitas mahasiswa dari tempat yang berbeda membuat Universitas campuran budaya yang berbeda. Parul Universitas telah mengadopsi teknik pembelajaran baru dan memberikan kesempatan yang cukup untuk siswa yang menjadikannya tempat yang ideal untuk mengejar pendidikan yang baik. Kesempatan untuk belajar berbagai disiplin ilmu dan berorientasi karir kursus disediakan dalam lingkungan benar-benar internasional disediakan untuk mengembangkan eksposur global. Universitas ini menawarkan fasilitas olahraga, kuliah tambahan, fests budaya dan acara, dll untuk meningkatkan kesadaran dunia di sekitar Anda dan menikmati kehidupan University. Ini merupakan harapan kami bahwa Anda mengambil keuntungan penuh dari kesempatan ini dan menjadi sangat terlibat dalam kehidupan University. Universitas menyediakan lingkungan pengasuhan untuk membuat transisi Anda ke Universitas Parul dan India mudah dan menyenangkan. Good luck dan kami berharap untuk menyambut Anda ke Parul Universitas dalam waktu dekat! [-]


Vishwakarma Institute of Management

India Pune July 2017

VIM sekilas Vishwakarma Institute of Management (VIM) adalah unggulan B School of Bansilal Ramnath Agarwal Charitable Trust (bract). VIM didirikan pada tahun 2001 dan telah membuat langkah cepat dalam dekade terakhir. VIM disetujui oleh AICTE New Delhi, diakui oleh Pemerintah Maharashtra & permanen berafiliasi dengan University of Pune. Hal ini menawarkan dua - tahun penuh waktu program MBA di afiliasi dengan University of Pune. Ia juga menawarkan program PhD. Ini… [+] adalah ISO 9001 - 2008 Bersertifikat dan Program MBA dinilai sebagai "MH-A" oleh CRISIL sejak AY 2011. VISI: Untuk mengembangkan VIM sebagai lembaga utama pendidikan manajemen dengan menciptakan sumber daya manusia melalui baik, fleksibel, memperkaya, pengalaman belajar seumur hidup. MISI: Untuk mengembangkan sadar sosial, bertanggung jawab, kewirausahaan, pemimpin-manajer untuk masyarakat global. Untuk mendorong lulusan siap untuk melakukan peran, tanggung jawab dan tantangan yang tersedia dalam bisnis, industri, pemerintah, pelayanan publik dan masyarakat. Untuk menawarkan program yang mencerminkan pengetahuan saat ini dan muncul dan praktek yang relevan untuk pelajar dan ke wilayah tersebut. Untuk melembagakan ekosistem keunggulan dalam manajemen pendidikan, pelatihan dan penelitian dan terus memperluas batas-batas pengetahuan dalam manajemen. Untuk menjadi orang-terpusat, berorientasi hasil, berkelanjutan, lembaga pendidikan tinggi yang mempromosikan dan melindungi martabat, kesetaraan, keadilan sosial dan hak asasi manusia untuk semua. Nilai Nilai: Kami akan berusaha untuk mengembangkan dan mempertahankan nilai-nilai berikut untuk memberikan konteks untuk semua program dan kegiatan Pedagogi yang partisipatif dan pengalaman, mendorong dialog, saling belajar dan refleksi kritis Lingkungan yang kondusif yang mempromosikan kerja sama tim, kerjasama dan saling mendukung. Kepastian, kreativitas dan inovasi Membina apresiasi dan penghormatan terhadap kebebasan berekspresi dan keragaman budaya, ideologi dan intelektual Keunggulan perspektif lintas fungsional dan multi-disiplin yang mengarah ke antar-hubungan lintas mengajar, praktek, penelitian dan penyuluhan Transparansi dan Akuntabilitas praktek inovatif & berikutnya @ VIM Tantangan kompleks masyarakat dan bisnis dapat diatasi hanya melalui proses pemikiran inovatif dan keluar dari kotak solusi. Pada VIM, kita memupuk inovasi dalam semua aspek fungsi kami. Menerapkan praktik terbaik dan berikutnya adalah budaya bagi kita. Kepemimpinan & Pemerintahan kurikulum Pengayaan Mengajar Proses Belajar Penilaian Akademik Imbalan dan Pengakuan Etika dan Nilai Pelayanan kepada Masyarakat Pelatihan & Penempatan Konseling Karir industri Connect Penelitian & FDP Jasa konsultasi Stakeholder Focus Hubungan alumni [-]


LangÉcole - A School of Languages

Sertifikat India New Delhi July 2017

LangÉcole adalah sekolah pelatihan bahasa asing terkemuka di India untuk pelatihan bahasa asing profesional. Hanya Institute dengan asli Trainers. Kami melatih siswa Bahasa Portugis bekerjasama akademik dengan Kedutaan Portugis Cultural Centre di pusat-pusat kami di Delhi, Mumbai dan Bangalore. Tentu saja kami dirancang dalam metodologi pengajaran yang unik dengan bahan kita sendiri dan buku tata bahasa. Semua buku-buku kami, bahan yang siap dengan memahami kebutuhan … [+] industri saat ini keahlian bahasa. Pelatihan Perusahaan: Saat ini kami sedang mengajar kursus dalam mengikuti bahasa di banyak perusahaan multinasional terkemuka - Perancis Jerman Spanyol Bahasa Portugis Belanda Bahasa Cina Bahasa Jepang Hubungi kami untuk rincian kursus kami @ 91 - 93.114-88.060, 91 - 98.204-50.093, 91 - 99.585-92.758 Spesialisasi Portugis Bahasa Training, Pelatihan Bahasa Prancis, Spanyol Pelatihan Bahasa, Bahasa Pelatihan Belanda, Pelatihan Bahasa Jerman, Pelatihan Bahasa Cina, Bahasa Jepang Pelatihan [-]


Hindustan University

Diploma India Chennai Delhi Coimbatore Oman Muscat Sri Lanka Columbus Cochin July 2017 lebih dari + 5

Selamat Datang di Hindustan Universitas Hindustan College of Engineering, dimulai pada tahun 1985, dianugerahi "Universitas Status" oleh Universitas Grants Commission (UGC), Pemerintah India, Menurut Pasal 3 dari UGC Act 1956 dari tahun akademik 2008-09 dan di bawah HITS nama ( Hindustan Institut Teknologi dan Sains). Hari ini, Hindustan Institut Teknologi dan Sains adalah salah satu yang paling dicari setelah Lembaga rekayasa di Tamil Nadu, terkenal untuk fakultas sangat… [+] berkualitas dan berpengalaman dan fasilitas infrastruktur yang sangat baik untuk kegiatan kurikuler kurikuler dan ekstra, Universitas telah mempertahankan keunggulan akademik iri kanan dari awal. Komunitas mahasiswa terdiri dari mahasiswa dari seluruh India dan luar negeri. Kami memiliki siswa yang berasal dari Afghanistan, Bangladesh, Bhutan, China, Mesir, Ethiopia, Prancis, Indonesia, Kenya, Korea, Liberia, Libya, Mauritius, Nigeria, Oman, Rwanda, Singapura, Afrika Selatan, Korea Selatan, Sudan, UAE, Thailand , Vietnam, Tanzania, Amerika Serikat, dll Universitas ini telah menyelesaikan misinya dan prestasi akademik adalah kesaksian yang sama. Lebih dari 80% dari siswa mengamankan kelas pertama dengan tahun perbedaan demi tahun. Lebih dari 950 siswa telah ditempatkan di perusahaan terkemuka di India dan luar negeri dalam 3 tahun terakhir. Para siswa dari institusi terkenal ini menerima tawaran penempatan dari perusahaan terkemuka di India dan luar negeri. Lembaga ini memiliki kemitraan kolaboratif dengan universitas terkemuka di Amerika Serikat, Singapura, Australia, dll Memiliki siswa dan program pertukaran dosen dengan universitas internasional terkemuka. Universitas ini juga telah menerima berbagai penghargaan dan penghargaan selama bertahun-tahun. Mengapa Hindustan? Di atas 75% Tahunan Penempatan Konversi Dorongan dari bakat inovatif & roh para siswa melalui Hindustan Teknologi Inkubator Bisnis (HTBI) & Hindustan Kewirausahaan dan Pusat Inovasi (HEIC) Kuat Jaringan Alumni Sponsor untuk menghadiri seminar / konferensi (National & International) fakultas yang berkualitas dengan industri dan pengalaman akademis Akses ke negara-of-the-art laboratorium dan lokakarya Mobility Program Internasional termasuk satu semester di luar negeri program pertukaran mahasiswa / dosen dan studi yang lebih tinggi Beasiswa tersedia untuk berjasa dan olahraga siswa MOU dengan industri terkemuka dan lembaga di India dan luar negeri fasilitas perpustakaan yang sangat baik dengan akses digital lengkap untuk database online seperti SCOPUS, IEEE, Springer, ScienceDirect, Nature, dll Kesempatan untuk terlibat di berbagai pusat penelitian dan proyek-proyek di kampus. Regular Kunjungan Industri & Magang untuk melaksanakan proyek-proyek di Industri / Lembaga nasional dan internasional 10 Pusat Penelitian dan 7 Sekolah (Aeronautical, Building, Computing, Listrik, Manajemen, Teknik, Sains & Humaniora) Kepatuhan terhadap Taksonomi dan Hasil Pendidikan Berbasis (OBE) Praktek Bloom Pilihan Sistem Kredit Berdasarkan (CBC) bagi siswa untuk memilih mata pelajaran dan guru VISI UNTUK MEMBUAT SETIAP ORANG SUKSES DAN NO MAN KEGAGALAN. MISI Untuk memberikan setiap individu dengan lingkungan yang kondusif yang cocok untuk mencapai / nya tujuan karirnya, dengan penekanan kuat pada pengembangan kepribadian, dan untuk menawarkan akademis cenderung sumber daya untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas di semua bidang teknik, ilmu-ilmu terapan dan manajemen, tanpa mengorbankan kualitas dan kode etik untuk setiap siswa dari Lembaga. Universitas diakreditasi oleh Pengkajian dan Akreditasi Dewan Nasional (NAAC), yang merupakan Badan Hukum akreditasi dari lembaga pendidikan di India dan merupakan Lembaga Otonom dari Grants Commission University (UGC), Pemerintah India. [-]